2023年重庆市武隆县武隆县桐梓镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年重庆市武隆县武隆县桐梓镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者想对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集，此时社会工作者适合运用（）的方法。

A.会谈

B.自我陈述

C.观察

D.直接对答

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者收集资料的方法选择。在社会工作中，不同的数据收集方法适用于不同的情况。选项A，会谈通常是社会工作者与服务对象之间的沟通交流，重点在于获取服务对象自身的想法、感受和经历等内容，并非主要用于观察服务对象和周围他人之间的互动交流，所以A选项不符合题意。选项B，自我陈述是服务对象自己讲述自身情况，更多聚焦于服务对象个体，而不是其与周围人互动交流的方式，故B选项也不正确。选项C，观察是指社会工作者直接观察服务对象与周围他人之间的互动过程、交流细节等情况。通过观察，社会工作者能直观、准确地收集到服务对象和周围他人之间互动交流的方式等资料，所以C选项是合适的方法。选项D，直接对答一般是一对一的问答形式，同样侧重于获取服务对象本身的信息，无法有效收集服务对象与周围他人之间互动交流的资料，因此D选项不合适。综上，答案选C。

2、人民调解制度既是人民群众实现自我管理、自我约束和自我服务的一项民主制度，也是化解社会矛盾和维护社会稳定的一项法律制度。在申请调解时需要具备必要的条件，下列说法正确的是()。

A.必须事发半年内提出申请

B.必须双方当事人同时申请

C.必须提出书面的正式报告

D.必须有提起申请调解的事实根据

【答案】：D

【解析】人民调解制度在社会治理中具有重要地位，它既是人民群众自我管理、自我约束和自我服务的民主制度，也是化解社会矛盾、维护社会稳定的法律制度。在申请调解的必要条件方面，我们来分析各选项。选项A，规定必须事发半年内提出申请，这种时间限制并不符合人民调解制度的实际要求，申请调解的时间并没有如此绝对的限制。选项B，要求必须双方当事人同时申请也不准确，在实际操作中，一方当事人也可以单独申请调解。选项C，必须提出书面的正式报告说法错误，申请调解可以是书面形式，也可以是口头形式。而选项D，必须有提起申请调解的事实根据是合理且必要的。只有存在客观的事实基础，调解才有意义和依据，才能有效解决矛盾纠纷。所以本题正确答案是D。

3、行业组织在民办社会工作服务机构发展中具有重要作用，《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》针对发挥社会工作行业组织的功能作用提出了三点要求，这三点要求不包括()。

A.支持社会工作行业组织发展

B.推进民办社会工作服务机构行业自律

C.积极做好民办社会工作服务机构行业服务

D.着力提升民办社会工作服务机构服务水平

【答案】：D

【解析】本题考查对《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》中关于发挥社会工作行业组织功能作用要求的理解。解题关键在于明确该意见提出的相关要求内容，并逐一分析选项。《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》针对发挥社会工作行业组织的功能作用提出了支持社会工作行业组织发展、推进民办社会工作服务机构行业自律、积极做好民办社会工作服务机构行业服务等要求。选项A“支持社会工作行业组织发展”，是发挥行业组织作用的基础，只有行业组织得到支持和发展，才能更好地推动民办社会工作服务机构的进步，所以属于相关要求。选项B“推进民办社会工作服务机构行业自律”，通过建立行业规范和准则，能够保证民办社会工作服务机构的服务质量和行业健康发展，是发挥行业组织功能的重要方面，属于相关要求。选项C“积极做好民办社会工作服务机构行业服务”，行业组织为机构提供服务，有助于提升机构整体运营水平和服务效果，属于相关要求。而选项D“着力提升民办社会工作服务机构服务水平”，这更侧重于民办社会工作服务机构自身的工作目标和任务，并非是针对发挥社会工作行业组织功能作用提出的要求。所以本题答案选D。

4、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是()。

A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论

B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声

C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题

D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论

【答案】：D

【解析】这道题主要考查社会工作者在面对小组活动中出现特定状况时应采取的最合适做法。在“生命教育”主题小组第二节活动中，播放“生命树”成长过程后部分组员因直面“死亡”产生负面情绪及抗拒讨论行为。