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2023年重庆市忠县忠县新生镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小丽是小学一年级新生,入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检査后没有找到任何病因,于是向社会工作者小秦求助,小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,这是小丽生长环境的()系统。
A.微观
B.中观
C.外部
D.宏观
【答案】:B
【解析】本题可依据生态系统理论中不同系统的定义来分析小丽生长环境所属的系统。生态系统理论把人的发展看作是个体与环境相互作用的结果,将环境划分为微观、中观、外部和宏观四个系统。微观系统是指个体直接面对面接触和交往而组成的系统,对个体的影响最直接、最频繁,主要包括家庭、学校、同伴群体等。中观系统是指个体直接参与的微观系统之间的互动关系,像家庭与学校之间的联系、家庭与社区之间的联系等。外部系统是指个体并未直接参与但对其成长产生影响的环境系统,比如父母的工作单位等。宏观系统则是指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统,涵盖文化、社会制度、价值观念等。在本题中,社会工作者小秦计划探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,家庭和学校都属于小丽直接参与的微观系统,而家庭与学校之间的互动关系符合中观系统的定义。所以这是小丽生长环境的中观系统,答案选B。
2、9个月婴儿,体重8kg,腹泻3天,水样便,每天10余次,伴呕吐4~5次/天,尿量明显减少。眼窝凹陷,皮肤弹性差,四肢尚暖。血清钠128mmol/L。首先应用哪种液体静脉输液()
A.2:1等张含钠液160ml,30分钟内输入
B.1/5张含钠溶液550ml,8~12小时输入
C.1/3张含钠溶液550ml,8~12小时输入
D.2/3张含钠溶液550ml,8~12小时输入
E.1/2张含钠液800ml,8~12小时输入
【答案】:D
【解析】本题主要考查小儿腹泻伴脱水时液体疗法的选择。已知9个月婴儿,体重8kg,腹泻3天,水样便次数多且伴呕吐,尿量明显减少,眼窝凹陷、皮肤弹性差,提示存在脱水;血清钠128mmol/L,小于130mmol/L,可判断为低渗性脱水。低渗性脱水时,为了补充累积损失量,应选用2/3张含钠溶液。该患儿体重8kg,根据一般补液计算方法,累积损失量轻度脱水按50ml/kg,中度脱水50-100ml/kg,重度脱水100-120ml/kg,本题考虑中度脱水,补液量约50×8=400ml-100×8=800ml,取中间值约550ml,且应在8-12小时输入。选项A的2:1等张含钠液一般用于扩容治疗;选项B的1/5张含钠溶液张力过低,不适合低渗性脱水;选项C的1/3张含钠溶液张力也不符合低渗性脱水的补液要求;选项E的1/2张含钠液适用于等渗性脱水。所以本题正确答案为D。
3、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()。
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化
B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C.要求有劳动能力的低保人员回报社区
D.运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作者为低保人员开展系列活动目的的理解。对于选项A,题干中虽有帮助低保人员求职等内容,但重点并非单纯避免他们因长期失业被边缘化,避免边缘化只是可能产生的一个结果,并非主要目的,所以A项不符合。选项B,社会工作者组织低保人员开展求职技能培训、提供志愿服务以及争取工作机会这些举措,一方面能提升低保人员的能力与自信,另一方面通过他们为社区服务,能让社区居民更全面地了解低保人员,从而增加社区居民对低保人员的接纳与认同,这符合社会工作促进社会融合和关系改善的理念,是主要目的,B项正确。选项C,社会工作者开展这些活动的核心是帮助低保人员,而不是单纯要求他们回报社区,回报社区并非主要出发点,C项错误。选项D,运用低保人员的志愿服务满足社会需要只是活动开展过程中一个附带的效果,并非主要目的,活动的重心是围绕低保人员自身发展和融入社会,D项错误。综上所述,答案选B。
4、社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增加了服务对象自我改变的动力,小赵的上述做法具有()作用。
A.启发性
B.治疗性
C.安抚性
D.肯定性
【答案】:B
【解析】在社会工作领域,判断社会工作者的做法所具有的作用,需要准确理解不同作用类型的含义并结合具体情境分析。本题中社会工作者小赵在与服务对象会谈时,采取了两项重要举措。其一,提供情绪支持缓解服务对象的焦虑,这直接针对服务对象当前存在的情绪困扰进
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