2023年重庆市巫溪县巫溪县花台乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年重庆市巫溪县巫溪县花台乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当()。

A.对未成年人实施素质教育

B.对未成年人关爱和尊重

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

【答案】：B

【解析】本题以中学生与老师之间的具体事件为背景，考查学校、老师在未成年人培养教育方面的正确做法。在该事件中，老师发现学生玩手机后让其舔痰的行为，明显侵犯了学生的人格尊严。这一事件突出了在教育未成年人过程中，关爱和尊重他们的重要性。选项A，实施素质教育强调培养学生的综合素质，但题干重点并非围绕素质教育展开，与事件核心不符。选项C，开展成长教育是一个宽泛的概念，没有针对性地解决此事件中暴露的对学生人格不尊重的问题。选项D，专门教育针对的是有严重不良行为的未成年学生，而题干中的中学生只是玩手机和吐痰，不属于严重不良行为范畴。相比之下，选项B“对未成年人关爱和尊重”准确切中了题干中老师行为不当的关键，学校和老师在教育过程中应给予未成年人应有的关爱和尊重，避免此类侵犯学生人格尊严的情况发生。所以答案选B。

2、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自己的苦恼，依据艾瑞克?伯恩(Berne)的沟通分析理论，小王判断小明的自我状态属于（）

A.儿童式

B.父母式

C.成人式

D.师长式

【答案】：B

【解析】本题可依据艾瑞克·伯恩（Berne）的沟通分析理论中不同自我状态的特点，结合题目中对小明行为表现的描述来判断其所属的自我状态。艾瑞克·伯恩的沟通分析理论将人的自我状态分为儿童式、父母式、成人式等。儿童式自我状态是指个体以童年经历为基础的情感和行为模式；成人式自我状态是基于理性和客观的思考与行为；而父母式自我状态通常表现为权威、强势，倾向于支配他人，不太听取他人意见。在本题中，班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，表现比较强势。这种行为体现出他以一种权威性、支配性的姿态行事，与父母式自我状态的特点相契合。他没有以开放的态度接纳他人建议，而是凭借自身的强势去主导活动组织，这显然不是儿童式自我状态的情感化表现，也并非成人式自我状态的理性客观行为。同时，在该理论中并没有师长式这一自我状态的表述。所以综合判断，小明的自我状态属于父母式，答案选B。

3、甲乙丙丁四个慈善组织均具有公开募捐资格，根据《慈善法》，关于四个组织定期进行信息公开的说法，正确的是（）

A.甲，公开募捐周期为9个月，应当在公开募捐活动结束后1个月内全国公开募捐情况

B.乙，公开募捐周期为2年，应当至少每6个月公开一次募捐情况

C.丙，慈善项目实施周期为9个月，项目结束后3个月内应当全面公开项目实施情况和募得款物使用情况。

D.丁，慈善项目实施周期为2年，应当至少每6个月公开1次项目实施情况

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《慈善法》中慈善组织定期信息公开相关规定的理解与运用。选项A分析对于公开募捐活动，若公开募捐周期小于等于6个月，应在活动结束后3个月内全面公开募捐情况；若公开募捐周期超过6个月，应至少每3个月公开一次募捐情况，并在活动结束后3个月内全面公开募捐情况。甲的公开募捐周期为9个月，应至少每3个月公开一次募捐情况，且在活动结束后3个月内全面公开，而不是在公开募捐活动结束后1个月内全国公开募捐情况，所以A选项错误。选项B分析乙的公开募捐周期为2年，超过了6个月，应当至少每3个月公开一次募捐情况，并非至少每6个月公开一次，因此B选项错误。选项C分析对于慈善项目，若项目实施周期小于等于6个月，应在项目结束后3个月内全面公开项目实施情况和募得款物使用情况；若项目实施周期超过6个月，应至少每3个月公开一次项目实施情况，并在项目结束后3个月内全面公开项目实施情况和募得款物使用情况。丙的慈善项目实施周期为9个月，项目结束后3个月内全面公开项目实施情况和募得款物使用情况，符合规定，所以C选项正确。选项D分析丁的慈善项目实施周期为2年，超过6个月，应当至少每3个月公开一次项目实施情况，而不是至少每6个月公开1次，故D选项错误。综上，本题正确答案是C。

4、在社会工作行政中，如果忽视了（ ），重短期、应急服务，轻持续、预防服务，最终会导致伦理困境的形成。

A.价值导向性

B.介入过程的