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小学低年级写字教学策略与方法
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1写字教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2低年级学生写字特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
低年级学生写字现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1写字存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2影响写字的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3写字教学面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
低年级写字教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3因材施教原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.4循序渐进原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.5持之以恒原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
低年级写字教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1激发学生写字兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.1游戏化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.2榜样示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1.3多元评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2掌握基本笔画．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2.1讲解示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2.2反复练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.3比较辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3学习汉字结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3.1分析字形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3.2掌握规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3.3识记字形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4培养良好习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.4.1正确姿势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.4.2规范书写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.4.3专注力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
低年级写字教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.1创设情境，兴趣先行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2多种形式，寓教于乐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.3分层教学，因材施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.4技能训练，注重实效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.5拓展延伸，提升素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
写字教学评价．．．．
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