研学旅行线路设计项目五研学旅行线路实地问诊37课件.pptx

研学旅行线路设计项目五研学旅行线路实地“问诊”

研学目的地位置与交通评估01行走路线合理性评估02课程资源评估0304基础配套设施的评估

思维导图

任务三行走路线合理性评估学习任务

一、研学旅行行走路线合理性评估原则研学旅行行走线路合理性评估可以采用定性评估的方法，这里列出七大类评估原则，供参考。

（一）符合研学要求原则研学旅行行走线路需要按照研学课程的要求进行设计，不能完全把研学旅行和旅行等同起来，要考虑其特性进行设计。要考虑学生的体力和智力的发展程度，进行研学旅行行走线路的设计。一方面达到锻炼学生的身体与心理的目的，另一方面也要在学生的安全可控的范围内进行。一、研学旅行行走路线合