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第1章二次函数1.2二次函数的图象第2课时二次函数y=a(x-m)2+k的图象及其性质1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结知识与技能:①理解图象中的相关概念(如抛物线、对称轴、顶点、开口方向等)。②体会研究解决数学问题的过程、途径和方法。过程与方法:对比学习y=ax2的图象及性质,并能比较出它们的异同点,培养学生的类比学习能力和发展学生的求同求异思维。情感与态度:通过学生自己的探索活动,达到对抛物线自身特点的认识和对二次函数性质的理解。二次函数y=ax2(a≠0)的图象是___________,它关于____对称,顶点是__________.当a>0时,抛物线的开口向____,顶点是抛物线的最___点;当a<0时,抛物线的开口向___,顶点是抛物线的最___点.低高上节课我们学习了二次函数y=ax2(a≠0)图象的什么特征?一条抛物线y轴坐标原点上下y=ax2y=a(x-m)2探究一知识点二次函数y=ax2与y=a(x-m)2+k图象的平移关系112345x1234yO-1-2-3-4-5567-6-7(1)列表(略),(2)描点,向上向上向上x=0x=2x=-2(0,0)(2,0)(-2,0)顶点坐标和对称轴有什么关系?12345x1234yO-1-2-3-4-5567-6-7图象之间的位置有什么关系?向左平移2个单位向右平移2个单位它们的图象只有位置不同.(m,0)x=m例1y2345x-5-4-3-2-11O-1-2-3-4-5-6678y2345x-5-4-3-2-11O-1-2-3-4-5-6678y=ax2y=a(x-m)2+k探究二12345x1234yO-1-2-3-4-5567-6-7(1)列表(略),(2)描点,抛物线开口方向对称轴顶点向上向上向上x=0x=-2x=-2(0,0)(-2,0)(-2,3)图象之间的位置有什么关系?平移函数图象不改变其形状12345x1234yO-1-2-3-4-5567-6-7向左平移2个单位向上平移3个单位(m,k)x=m在同一直角坐标系中,画出函数y=x2,y=x2+2与y=x2-2的图象,并总结规律.例2…626……41014…y=x2…210-1-2…xy=x2+2y=x2-2…2-1-2-12…33y=x2Oxy123412-1-2-1-2-356y=x2-2y=x2+2(2)描点,连线:y=ax2+c(a≠0)的图象可以看成y=ax2的图象沿y轴整体平移|c|个单位得到的.当c0时,向上平移;当c0时,向下平移.平移规律:“上加下减”.直线y=ax+b(a≠0)不经过第三象限,则二次函数y=-(x-a)2+b的图象可能是()D例3【分析】∵直线y=ax+b(a≠0)不经过第三象限,∴a0,b≥0,又∵y=-(x-a)2+b的图象是一个开口向下的抛物线,且顶点坐标为(a,b),∴(a,b)在第二象限或x轴的负半轴上.例4已知一抛物线的顶点坐标为(-1,2),且过点(1,-2),求该抛物线的解析式.知识点利用抛物线的顶点求二次函数表达式2此内容源于《典中点》A本P4C1.将抛物线y=-2(x-2)2-1平移,使它平移后图象的顶点坐标为(-2,4),则需将该抛物线()A.先向右平移4个单位,再向上平移5个单位B.先向右平移4个单位,再向下平移5个单位C.先向左平移4个单位,再向上平移5个单位D.先向左平移4个单位,再向下平移5个单位此内容源于《典中点》A本P42.二次函数图象的顶点坐标为(2,1),它的形状与抛物线y=-2x2相同,则这个二次函数的表达式是______________________________________.y=-2(x-2)2+1或y=2(x-2)2+1此内容源于《典中点》A本P43.【2023·绍兴期中】当两条曲线关于某直线l对称时,我们把这两条曲线叫做关于直线l的对称曲线.如果抛物线C1:y=(x-1)2-1与抛物线C2是关于直线x=-1的对称曲线,那么抛物线C2的表达式为______________
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