5.1 电流与电压、电阻的关系+5.2 欧姆定律 课件 教科版物理九年级上册.pptxVIP

1电流与电压、电阻的关系;一、选择题（每小题8分，共32分）;2.（武威期末）在“探究电流与电阻关系”实验时，用如图所示电路，要求“改变电阻，保持电压不变”，在进行这一实验步骤时，采取的操作是（B）;3.在“研究电流与电压的关系”和“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是（D）;4.（教材P78图5－1－2改编）探究电流与电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电压不变”这一步，实验要求是（B）;二、填空题（每空6分，共36分）

5.在“研究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时要将开关?断开（选填“闭合”或“断开”），电压表应与定值电阻?并联（选填“串联”或“并联”）连接。其中，?电流（选填“电流”或“电压”）表不能直接连接在电源的两端。;6.某同学用如图所示的电路来研究通过导体的电流和导体电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用电阻R1，闭合开关后记下电流表的示数为I1，他第二次实验用电阻R2（R2＝2R1），闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I1＞I2，但I1≠2I2，他认为电流和电阻不成反比，他的结论是?错误（选填“正确”或“错误”）的，其原因是?没有控制电阻两端电压不变，如果他正确操作，结论是?当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。;三、实验探究题（32分）

7.（阳泉一模）小明用两节干电池、定值电阻（10Ω、15Ω和20Ω各一个）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，探究“电流与电压的关系”。

（1）探究“电流与电压的关系”，要控制?电阻不变，利用滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，分别记录电压表和电流表的示数并进行比较。;（2）按照实验思路连接电路，连接电路时，开关应?断开，同时滑动变阻器的滑片应置于最右端。请在图甲中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（导线不得交叉）。;（3）电路连接完成，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表有示数且接近3V，则电路中存在的故障可能是?定值电阻开路???选填“定值电阻开路”或“定值电阻短路”），排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为1V时，电流表示数如图乙所示为?0.1A，获得多组数据，描点画出I－U图像，如图丙所示。;（4）要使实验结论更具普遍性，接下来的操作是?更换其他阻值的定值电阻，再次实验。

（5）分析图像得出结论：?导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。;2欧姆定律;?;2.甲、乙两电阻分别接在电压之比是2∶1的电路中，已知它们的电阻之比是2∶3，则通过它们的电流之比是（D）;3.如图所示，电源电压恒为6V，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.5A；同时闭合开关S1和S2时，电流表的示数为0.8A。下列说法正确的是（D）;4.（安庆期末）关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的

是（B）;5.对于两个电阻，R1＝5Ω，R2＝15Ω，给它们两端加相同的电压时，通过R2的电流为1A，则通过R1的电流为（C）;6.★跨学科实践·工程实践在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行检测。当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为30mA，则短路位置离甲地的距离是（A）;二、填空题（每空3分，共36分）

7.某段导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.6A，则该导体的电阻为?Ω；当导体两端的电压减小一半时，该导体的电阻为?5Ω；

当电路断开时，导体中的电流为?0A，导体的电阻为?5Ω。

8.如图所示的电路中，发现通过电流表的示数减少0.2A时，电压表的示数从6V变为5V，则该定值电阻的阻值为?5Ω，当电流表的示数为1.2A时，电压表的示数为?6V。;9.（淮安中考）如图所示，电源电压恒为6V，R1为10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，则通过R1的电流为?0.6A，R2的阻值为?15Ω，干路电流为?1A。;10.★（周口一模）如图所示电路，若电源电压是3V，闭合开关后，电流表A1示数为0.2A，A2示数为0.6A，则通过L1的电流为?0.4A，则灯L2两端的电压是?3V，灯L2的阻值是?15Ω。;三、计算题（共28分）;（2）通过电阻R1的电流I1。;12.（14分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1＝20Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片置于中点，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A，求：;（2）