浙江省宁波市鄞州区十二校2023-2024学年七年级上学期语文11月期中联考卷（含答案）.docxVIP

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浙江省宁波市鄞州区十二校2023-2024学年七年级上学期语文11月期中联考卷

一、学习任务一：回首成长历程（26分）

1．【成长之路，点滴积累】

阅读语段，给加点字注音，或根据拼音写出正确的汉字。

童年是朱自清笔下的孩童在酝niàng着花香的空气里唱出婉转的曲子；是泰戈尔笔下的金色花在母亲做dǎo告时，悄悄散发出的芬芳；是小鲁迅在百草园玩耍时采zhāi像小珊瑚珠攒

（A．zǎnB．cuán）成的覆盆子，是海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下重拾光明和希望，并最终收获的花团jǐn簇的美好世界。

2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

策略

诗句

收获

看标题

水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

标题常点明时间和地点，概括事件，蕴含情感。

抓意象

，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

古人常借助意象“月”和“雁”来表达情感。

明手法

日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

虚实结合，彰显博大胸襟。

，。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

对比衬托，抒发离人愁思。

总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，我们可以有新的收获。正如孔子所说：“，。”只有学思结合，才能求得真知。

3．下列关于文学文化常识的表述错误的一项是____。

A．“小草偷偷地从土里钻出来”中的“里”是名词，表示方位。

B．古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官叫“迁客”。

C．父亲四十岁，正值而立之年；我们刚读初中，恰是豆蔻年华；弟弟刚出生不久，尚在襁褓之中。

D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“高”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父母，“家君”“家母”是谦称自己的父母。

4．【成长之路，经典相随】

（1）《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《湘行散记》是经典的散文作品，请你分别选择一项合适的“推荐语”，向同学们推荐这三本书。

《朝花夕拾》（）《白洋淀纪事》（）《湘行散记》（）

A革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。

B沅水边上的魂牵梦绕，美丽纯净的牧歌情感。

C平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。

（2）其中，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部成长史，它生动记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。根据你的阅读印象，把下面的“成长导图”补充完整。

学前自由生活→→南京求学→仙台学医→→回国教书

（3）下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历对他的人生产生了怎样的影响。

A《阿长与〈山海经〉》B《父亲的病》C《藤野先生》

二、学习任务二：感悟成长风景（20分）

【成长之路，童真永葆】朝花已凋，夕拾依旧美好。阅读下面两则文本，完成相关问题。

【甲】从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说：何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

（选自鲁迅《朝花夕拾》）

【乙】花园（节选）

①在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。

②每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的。

③祖父年轻时建造的几进，是灰青色与褐色的。我自小养育于这种安定与寂寞里。报春花开放在这种背景前是好的。它不至被晒得那么多粉。

④曾祖留下的则几乎是黑色的，一种类似眼圈上的黑色，里面充满了影子。这些影子足以使供在神龛前的花消失。晚间点上灯，我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处。神堂屋里总挂一只鸟笼，我相信即是现在也挂一只的