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图形分类教案8篇
教案的实施效果能够通过学生的反馈进行评估和改进,教师应在教案中反思时间安排,以持续改进教学质量,下面是本店铺为您分享的图形分类教案8篇,感谢您的参阅。
图形分类教案篇1
活动目标:
1、认识肯定、否定标记,理解它们表示的意义。
2、引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。
3、能讲述操作过程及其结果。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验给图形分类的快乐。
5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备:
教具:一次分类板,几何图形片,肯定、否定标记,磁板一块。
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