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尖子生备考培优策略

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全面提升教育质量—培优促尖的基础

(一)教育层面以班级管理为基础

1、班级管理原则

目标方向原则:回答好“为谁培养人”的认识问题,“培养什么人”的标准问题,“怎样培养人”的方法问题。

理念策略原则:体现“立足健康成长,放眼终身发展”的育人理念和“安全第一,健康第二,品行第三,学业第四”的育人策略。

责任分工原则:校长把握方向,分管领导统筹部署,部门及年级组督查考核,班主任具体落实。

2、班级管理目标

立足团队建设:培养积极向上、团结友爱、班风学风良好的班级团队。

落地素养教育:培养品行端正、勤奋好学、素养素质良好的学生个体。

3、学生教育方向

以安全教育为前提,以规则规

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