儿科护理学护士资格考试儿童孤独症谱系障碍护理重点试题及答案.docVIP

儿科护理学护士资格考试儿童孤独症谱系障碍护理重点试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童孤独症谱系障碍起病于？

A.3岁前B.5岁前C.7岁前D.10岁前

2.儿童孤独症谱系障碍社交障碍不包括？

A.目光对视差B.喜欢独自玩耍C.主动分享D.对他人呼唤无反应

3.以下哪项不属于该障碍语言特征？

A.语言发育迟缓B.重复刻板语言C.语言表达正常D.代词使用错误

4.儿童孤独症谱系障碍的核心症状是？

A.多动B.社交障碍和刻板行为C.学习困难D.情绪不稳定

5.对该障碍患儿护理错误的是？

A.多鼓励B.按患儿习惯安排生活C.强行改变行为D.耐心沟通

6.儿童孤独症谱系障碍发病率约为？

A.1%B.0.5%C.1.5%D.2%

7.以下哪项有助于该障碍患儿康复？

A.长期隔离B.特殊教育干预C.严厉斥责D.不与他人接触

8.该障碍患儿兴趣特点是？

A.广泛多样B.狭窄刻板C.随年龄变化D.无明显特点

9.护理该障碍患儿时，环境布置应？

A.复杂多变B.简单安静C.色彩鲜艳但嘈杂D.随意布置

10.儿童孤独症谱系障碍最早出现的症状常是？

A.语言问题B.社交障碍C.刻板动作D.睡眠问题

答案：1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童孤独症谱系障碍的症状包括（）

A.社交障碍B.语言障碍C.刻板行为D.兴趣狭窄E.智能障碍

2.以下属于该障碍患儿语言问题的有（）

A.延迟出现语言B.自言自语C.语言理解困难D.语调异常E.模仿语言

3.对儿童孤独症谱系障碍患儿护理措施有（）

A.建立信任关系B.培养生活自理能力C.限制活动范围D.进行社交训练E.鼓励兴趣培养

4.该障碍可能的病因有（）

A.遗传因素B.环境因素C.大脑发育异常D.心理创伤E.母亲孕期感染

5.护理中促进该障碍患儿语言发展的方法有（）

A.多与患儿说话B.模仿患儿声音C.提供丰富语言环境D.强迫患儿说话E.用简单语言交流

6.儿童孤独症谱系障碍患儿刻板行为表现为（）

A.反复拍手B.摇晃身体C.旋转物品D.不停开关门E.固定路线行走

7.评估该障碍患儿社交能力可从哪些方面（）

A.目光接触B.分享行为C.合作能力D.对他人情感反应E.主动发起交流

8.帮助该障碍患儿融入集体生活的方法有（）

A.组织小组活动B.安排伙伴陪伴C.让患儿独自参与D.逐步引导参与E.给予奖励鼓励

9.该障碍患儿睡眠问题可能表现为（）

A.入睡困难B.睡眠中惊醒C.睡眠时间短D.睡眠节律紊乱E.多梦

10.以下哪些训练对该障碍患儿康复有帮助（）

A.感统训练B.认知训练C.音乐治疗D.行为矫正训练E.体育训练

答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABDE4.ABCE5.ABCE6.ABCDE7.ABCDE8.ABDE9.ACD10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿童孤独症谱系障碍患儿一定存在智力低下。（）

2.该障碍患儿对环境变化通常不敏感。（）

3.良好的家庭支持对患儿康复很重要。（）

4.护理中应避免对患儿的刻板行为进行干预。（）

5.该障碍目前无法治愈，无需进行康复训练。（）

6.儿童孤独症谱系障碍发病率男孩高于女孩。（）

7.患儿出现情绪问题时应立即严厉制止。（）

8.语言治疗对该障碍患儿作用不大。（）

9.为患儿制定的护理计划应一成不变。（）

10.鼓励患儿适当参加体育活动有助于改善症状。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童孤独症谱系障碍患儿语言障碍的表现。

答案：语言发育迟缓，较同龄人开口晚；存在语言理解困难，对指令反应差；有重复刻板语言，如反复说同一句话；代词使用错误，常将“你”“我”混