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1.3《民族》导学案
姓名:___________班级:__________时间:__________
【新课标要求】
?结合少数民族语言、文字、服饰、节日、非物质文化遗产等图文资料,了解我国部分民族的民族文化,激发学生的爱国情感;
?运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共同体意识。1.。
【学习目标】
?人地协调:通过学习,理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响,是人与环境协调的一种体现。
?综合思维:分析自然环境对民俗、生产生活方式的影响。
?区域认知:运用图文资料,描述我国民族分布特点。
?地理实践力:通过编写并唱诵自己家乡民俗的歌谣,培养学生的
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