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专题八文言文文本阅读——理解概括文意
考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。
2025年真题研析:分析命题特点,探寻常考要点,真题分类精讲。
近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。
必备知识速记:归纳串联解题必备知识,总结答题思路。
名校模拟探源:精选适量名校模拟题,发掘高考命题之源。
命题解读
考向
考查统计
本题考查考生对文言文文本阅读理解和分析概括的能力。在解答此类题目时,首先明确问题特点,然后找到阅读区间,明确原文大意,再整合信息进行概括。这需要考生具备文言文的知识体系和对文本细节的敏锐把握能力。
考向一分析作者观点
2025·北京卷,10
考向二筛选整合信息
2024·北京卷,10
考向三归纳内容要点
2023·北京卷,10
命题分析
北京高考文言文简答题命题聚焦对文本深层逻辑的解析,常结合不同题材特点设置概括要求,考查考生从复杂信息中提炼核心观点与脉络的能力。题目通过关联文本结构、论证方法与思想内涵,检验考生整合信息的精准度及用规范语言呈现思维的素养。2025年高考延续了考生读懂文言文并进行概括的考查,预测2026年高考也会延续这种考查方式。
试题精讲
考向一分析作者观点
(2025·北京卷)阅读下面文言文,完成下面小题。
士容
士不偏不党,柔而坚,虚而实。其状朗然不儇【1】,傲小物而志属于大,似无勇而未可恐吓,执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越,南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外,节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可与定世,富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈,宽裕不訾【2】而中心甚厉【3】,难动以物而必不妄折。此国士之容也。
齐有善相狗者,其邻假以买取鼠之狗。期年乃得之,相者曰:“是良狗也。”其邻畜之数年而不取鼠,以告相者。相者曰:“此良狗也。其志在獐麋豕鹿,不在鼠。欲其取鼠也则桎之。”其邻桎其后足,狗乃取鼠。夫骥骜【4】之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者,诚也。人亦然,诚有之则神应乎人矣,言岂足以谕之哉?此谓不言之言也。
客有见田骈者,被服中法,进退中度,趋翔闲雅,辞令逊敏。田骈听之毕而辞之。客出,田骈送之以目。弟子谓田骈曰:“客士欤?”田骈曰:“殆乎非士也。今者客所掩敛,士所述施也;士所掩敛,客所述施也。客殆乎非士也。”故火烛一隅,则室偏无光。骨节早成,孔窍空疏,身必不长。众无谋方,乞谨视见,多故不良。志必不公,不能立功。好得恶予,国虽大不为王,祸灾日至,国将灭亡。故君子之容,纯乎其若钟山之玉,桔【5】乎其若陵上之木;淳淳乎慎谨畏化,而不肯自足;乾乾乎取舍不侻【6】,而心甚素朴。
唐尚敌年【7】为史,其故人谓唐尚愿之,以谓唐尚。唐尚曰:“吾非不得为史也,羞而不为也。”其故人不信也。及魏围邯郸,唐尚说惠王而解之围,赵以伯阳邑与之,其故人乃信其羞为史也。居有间,其故人为其兄请,唐尚曰:“卫君死,吾将以汝兄代之。”其故人再拜而信之。夫可信而不信,不可信而信,此愚者之患也。知人情而不能自遗,以此为君,虽有天下何益?故败莫大于愚。愚之患,在必自用。自用则憨陋之人从而贺之。有国若此,不若无有。古之与贤从此生矣。非恶其子孙也,非徼而矜其名也,反其实也。
(取材于《吕氏春秋》)
[注]【1】儇:轻佻巧慧。【2】訾:诋毁。【3】厉:飞扬,这里是高远的意思。【4】骥骜:骏马。【5】桔:挺直,挺拔。【6】侻:简易,轻忽。【7】敌年:同龄人。
10.请结合文章第三、四段,分析作者关于识士的见解。(6分)
【答案】①真士内外一致,志存高远,识士者应观察内在本质,而非外在表现;
②识士者需透过表象洞察本质,避免以貌取人或因愚蔽目。
【解析】本题考查学生归纳内容要点的能力。
①第三段中,田骈通过客人“被服中法,进退中度”的矫饰行为,以及“客所掩敛,士所述施”的言行,看出其非真士,作者借此强调真士不刻意伪装,而是内外一致,志存高远。由此可见,作者意在借此强调识士者应善于观察内在本质,而非外在表现。
②第四段中,作者借唐尚“羞为史”却解邯郸之围,其故人起初不信,后因事实醒悟,说明愚者常轻视贤才,“可信而不信”。由此,作者在段落结尾指出“愚之患在必自用”,告诫治国者需远离刚愎,方能识人善任。由此,我们可以得知作者意在表明识士者需透过表象洞察本质,避免以貌取人或因愚蔽目。
参考译文:
真正的士人不偏私、不结党,外表柔和而内心坚定,虚怀若谷却内有实学。他们的仪态光明磊落而不轻佻,不屑琐碎小事而志向远大,看似不露锋芒却不可威吓,内心刚毅勇敢而不可侮辱。面对危难能坚守道义,身居高位却不骄纵。如今治理百姓却想威服海外,行事当志存高远而不贪小利。超脱世俗之见方可安定天下,不追求富贵不屏弃贫贱。德行尊崇天理而耻于巧诈,胸怀宽广不诋毁他
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