专题09 诗歌鉴赏之思想内容与情感态度（北京专用）（解析版）-2025年高考语文真题题源解密.docxVIP

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专题九诗歌鉴赏——思想内容与情感态度

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命题解读

考向

考查统计

本题考查考生对古代诗歌的理解和鉴赏能力。在解答此类题目时，首先要读懂诗歌，按照步骤读懂诗歌外围信息，读懂诗歌字面的意义，揣摩作者要表达的情感。这需要考生具备诗歌鉴赏的知识体系和对诗歌思想内容的理解能力。

考向一理解诗歌内容

2025·北京卷，11

考向二把握情感态度

2024·北京卷，11

考向三明确诗歌思想内涵

2020·北京卷，15

命题分析

诗歌鉴赏考查对古代诗歌的思想内容及作者观点态度的理解，如北京卷第11题，通过诗歌词语的含义、诗歌句意、思想内容、表达情感、政治倾向方面来设题。该考点聚焦诗歌理解与鉴赏，需结合题材特征、时代背景及诗人经历解读情感与内容，是高考高频考点且失分点多集中于陷阱判断。其对考生知识体系完整性、文本分析细致度及陷阱识别敏锐度均有较高要求。2025年高考延续了对考生理解和鉴赏能力的考查，预测2026年高考也会延续这种考查方式。

试题精讲

考向一理解诗歌内容

（2025·北京卷）阅读下面诗歌，完成下面的问题。

游嘉州后溪

薛能①

山屐经过满径踪，隔溪遥见夕阳舂。

当时诸葛成何事，只合终身作卧龙。

诸葛武侯

王安石

恸哭杨颙②为一言，余风今日更谁传。

区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。

赤壁

胡安国③

片语能令孙仲谋，气如山涌剑横秋。

莫言诸葛成何事，万古忠言第一流。

注释：①薛能：唐代诗人，曾在嘉州（今四川乐山）为官。②杨颙：蜀臣，曾向诸葛亮谏言治国之术，他死后诸葛亮深感悲痛。③胡安国：两宋之际学者，向宋高宗献《时政论》，提出保国方略。

11．下列对三首诗的解读，不正确的一项是（3分）（）

A．第一首中的“山屐”指代作者本人，“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。

B．第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范，“贤”指的是杨颙等贤人。

C．第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。

D．后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。

【答案】D

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“都是指诸葛亮的言论”错误。结合注释②可知，第二首的“一言”指杨颙的谏言，并非诸葛亮言论。这句话指（诸葛亮）因为杨颙曾为他进献谏言而在其死后悲痛大哭。

考向二把握情感态度

（2024·北京卷）阅读下面诗歌，完成下面的问题。

马诗二十三首（选四）

李贺

其一

龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。无人织锦韂①，谁为铸金鞭。

其五

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

其十

催榜②渡乌江，神骓泣向风。君王今解剑，何处逐英雄。

其十三

宝玦谁家子，长闻侠骨香。堆金③买骏骨，将送楚襄王④。

注释：①韂：披在马腹两侧用来逗挡泥土的一种马具。②榜：船桨。③堆金：《战国策》载郭隗谓燕昭王曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。”④楚襄王：清人王琦曰：“夫襄王者，未闻有好马之癖。”

11.下列对四首诗的依次解读，不正确的一项是（3分）（）

A．其一言骏马脊上有钱形花纹，奔跑起来如踏烟云。

B．其五描写壮丽的塞外风景，想象骏马驰骋的画面。

C．其十写项羽自刎之后，乌骓马临风哭泣，怀念故主。

D．其十三写侠客千金买马，拜谒明主，实现人生价值。

【答案】D

【解析】本题考查鉴赏诗歌思想内容、情感态度。

“拜谒明主，实现人生价值”错误。由注释④可知，楚襄王并没有“好马之癖”，“堆金买骏骨，将送楚襄王”的意思是“花费重金买了骏马的尸骨，却要送给并不爱马的楚襄王”，表达空有满腹才华却无人识的感慨。其十三可侠客千金买马，所送非人，其人生价值自然无法实现。

考向三明确诗歌思想内涵

（2020·北京卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。

寄东鲁二稚子①

李白

吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴②田。

春事已不及，江行复茫然。南风吹归心，飞堕酒楼前。

楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。

桃今与楼齐，我行尚未旋。娇女字平阳，折花倚桃边。

折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。

双行桃树下，抚背复谁怜。念此失次第，肝肠日忧煎。

裂素写远意，因之汶阳川。

注释：①这首诗作于金陵。②龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。

15.下列对诗句的分析，正确的一项是（3分）（）

A．诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，抒发了青春不再的痛苦之情。

B．诗人先感慨“谁种