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新世纪视角下中日高中数学课程的比较与启示

一、引言

1.1研究背景

在21世纪，科技与社会的迅猛发展深刻影响着教育领域，推动教育理念与模式持续革新。数学作为一门基础学科，在科学研究、技术创新以及社会生活的各个方面都发挥着举足轻重的作用，其重要性不言而喻。在科学研究中，从物理学的复杂理论推导，到生物学的数据分析建模，数学都是不可或缺的工具。在技术创新方面，无论是计算机科学中的算法设计，还是人工智能领域的模型训练，都离不开数学的支撑。在社会生活里，从经济领域的市场分析、金融投资，到日常的购物消费、时间管理，数学的应用无处不在。因而，数学教育的改革与发展自然而然地成为全球教育关注的焦点。

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