6.5 画线段（1）(课件)2025-2026学年度西师大版数学三年级上册.pptxVIP

第5课时画线段（2）西师版数学三年级上册课件六、线与角

情境导入以下三个灯笼中各有一个数学谜语，你能选择一个猜出谜底吗？有始有终——打一线的名称。有始无终——打一线的名称。无始无终——打一线的名称。线段射线直线

情境导入根据小学所学的知识，能否判断下图中属于哪种线呢？斑马线是线段的一种。AB怎样画这些一样长的线段？

新知探究用圆规和直尺画一条与线段AB等长的线段CD。ABC3.移动圆规针尖到点C,笔尖在射线上画出点D。2.用圆规的针尖对准点A,笔尖对准点B,保持圆规开口大小不变。1.在线段AB外，选一个点C,过点C画一条射线。D4

新知探究议一议圆规开口不变，移动圆规，画出线段CD,相当于移动线段AB,点A和点C重合，点B和点D重合。所以，这样画出的线段CD与线段AB一样长。为什么这样画出的线段CD与线段AB一样长？

新知探究看足球场上的站位训练，画出三条线段都相等的站位图形。先确定两人的位置点A和点B,画一条线段AB。AB5

新知探究AB画法：1.用圆规针尖对准点A,笔尖对准点B画弧；2.用圆规针尖对准点B,笔尖对准点A画弧；3.在两条弧的交叉点画出点C;4.连接AC和BC。CABC这样三个人的站位就画出来了。看足球场上的站位训练，画出三条线段都相等的站位图形。5

新知探究课堂活动1.用圆规和直尺分别画出与下图同样长的线段。同桌合作，画一画。

新知探究课堂活动1.确定顶点，从顶点出发画一条直的线。2.把三角板上的一条直角边与画出的边重合，顶点与顶点重合，沿着另一条直角边画线。3.标出直角符号。2.用三角尺画一个直角。

新知探究课堂活动3.画3条与线段AB等长的线段，围成一个三角形。ABCAB

当堂练习1.借用圆规和直尺画一条与线段AB等长的线段CD，请按下面的步骤规范完成。第一步：在线段AB外，选一个点C，过点C用直尺画一条（）线。第二步：用圆规的针尖对准点A，笔尖对准点B，保持圆规开口（）不变。第三步：移动圆规针尖到点C，笔尖在刚画的射线上轻画出弧线，确定出点（）的位置，并标上字母D。射大小DCD

当堂练习2.在下面线段AB外找一点C，并且使三条线段AB、BC、AC都相等，请按下面的步骤规范完成。第一步：用圆规的针尖对准点A，笔尖对准点B在线段AB的上方画弧。第二步：用圆规的针尖对准点B，笔尖对准(点A)在线段AB的上方画（弧),并且与第一条弧线相交。第三步：两条弧的交叉点为点C。第四步：连接AC和（BC)。相等ABC

课堂总结用圆规和直尺画一条与线段AB等长的线段的步骤1.在线段AB外，选一个点C,过点C画一条射线。2.用圆规的针尖对准点A,笔尖对准点B,保持圆规开口大小不变。3.移动圆规针尖到点C,笔尖在射线上画出点D。看足球场上的站位训练，画出三条线段都相等的站位图形的步骤1.用圆规针尖对准点A,笔尖对准点B画弧；2.用圆规针尖对准点B,笔尖对准点A画弧；3.在两条弧的交叉点画出点C;4.连接AC和BC。

课后作业1.请完成教材第103页“练习十八”的第3-4题。2.请完成对应练习。

谢谢