【第10练】必修纲要上第10课辽夏金元的统治---备战2026届高考历史复习（解析版）.docxVIP

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必修纲要上第10课

辽夏金元的统治

一、单选题

1．（2025·黑龙江吉林·模拟预测）有学者指出，辽朝是一个行国与城国兼具的国家。东京用渤海制度，南京、西京用汉制，上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之。五京的制度设计体现出（???）

A．儒家思想文化影响全面 B．摒弃传统的治理模式

C．边疆与中原一体化发展 D．契汉杂糅的统治特色

【答案】D

【知识点】契丹族的兴起

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，辽代五京体制在各地采取适应本地区的体制，体现因俗而治的统治思想，也体现了契汉杂糅的统治特色，D项正确；材料描述的是因俗而治，而非儒家思想影响，且“全面”一词过于绝对，排除A项；上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之，说明尚未摒弃传统，排除B项；材料描述的是因俗而治，而非边疆与中原一体化，排除C项。故选D项。

2．（2025·福建·模拟预测）蒙古部族重大事务多以忽里台，即大聚会的形式来决定。据《事林广记》记载：至元二年二月，“诸王共议条画内一款”；至元七年“诸王共议定圣旨条画内一款”。这体现出元朝（???）

A．中央对地方的管控逐步削弱 B．官僚体系实现了规范化运作

C．蒙古旧制影响国家治理决策 D．决策机制以分权制衡为核心

【答案】C

【知识点】忽必烈改革及元朝的统一

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“诸王共议条画内一款”并结合所学可知，忽里台大会是蒙古传统议事制度，用于重大决策，元朝建立后仍保留这一旧制，说明蒙古旧制对国家治理决策的影响持续存在，C项正确；“中央对地方管控削弱”不符合史实，元朝通过行省制加强中央集权，排除A项；“官僚体系规范化运作”强调制度化行政，而“诸王共议”属于蒙古传统议事方式，非规范化官僚体系，排除B项；分权制衡是近代西方政治特征，忽里台是传统集体商议制度，不体现分权制衡，排除D项。故选C项。

3．（2025·河南·模拟预测）元成宗时期，设置中政院，集中管理涉及皇后的相关事宜。皇后掌权后对中政院多施以偏袒，如成宗皇后卜鲁罕充分利用中政院的资源为自己谋求政治利益，甚至操控朝政。这可用于说明当时（???）

A．行省体制受到冲击 B．男尊女卑局面得到扭转

C．皇后权力失去制约 D．内廷机构沦为权力工具

【答案】D

【知识点】一省制

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，中政院作为内廷机构，本应在皇权框架下规范后宫事务，但皇后通过掌控其人事任免与资源分配，将其转化为私人政治平台，冲击了制度的初衷，沦为了权力斗争的工具，D项正确；根据材料可知，中政院属于内廷机构，与地方行政体系无关，排除A项；根据材料可知，皇后干政属于特例，未曾改变元朝社会男女地位不公平的局面，排除B项；皇后权力膨胀多处于皇权交替时期，且其权力多来源于皇帝，也面临着宗室、官僚集团等的一定限制，“失去制约”的说法有误，排除C项。故选D项。

4．（2025·安徽·模拟预测）西夏政权的仁宗李仁孝曾派遣使者到金朝，以重金购买名儒翻译的各种书籍，并于人庆三年（1146年）下令“尊孔子为文宣帝”，令各州、郡建庙祭祀。此举（???）

A．加剧了政权之间人才争夺 B．扩大了封建统治的社会基础

C．促进了民族政权的封建化 D．恢复了儒家思想的正统地位

【答案】C

【知识点】西夏的建立与统治

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏。根据材料可知，西夏政权的仁宗李仁孝曾派遣使者到金朝用重金购买名儒翻译的各种书籍，并下令“尊孔子为文宣帝”，各州、郡建庙祭祀，这些做法有利于加强华夏认同，也从文化上促进了少数民族政权的封建化，C项正确；材料并未涉及政权之间人才争夺的信息，与材料主旨无关，排除A项；扩大了封建统治的社会基础，是指将社会各阶层优秀分子纳入统治阶层，题干并未提及相关内容，排除B项；汉武帝以后，儒家思想取得了正统地位，“恢复”的说法缺乏材料依据，排除D项。故选C项。

5．（24-25高三下·湖北·阶段练习）金太宗天会四年（1126年），朝廷实行三省制并开始建立中央监察机构。海陵王正隆元年（1156年），中央仅保留尚书省为宰辅机构，其中尚书令担任宰相，参知政事为副宰相。在地方行政上，金朝实行了路、府（州）、县三级制，并设立了行尚书省作为派出机构。金朝的制度建设体现了（???）

A．国家治理体系的改革和创新 B．专制皇权统治的衰落

C．宋金之间维持和平友好局面 D．民族本位原则的调整

【答案】A