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2025年小学冬季取暖安全主题班会
汇报人：XX
目录
01
取暖安全的重要性
02
取暖设备的正确使用
03
取暖期间的注意事项
04
取暖安全教育活动
05
取暖安全的监管措施
06
取暖安全的家校合作
取暖安全的重要性
PARTONE
防止意外伤害
使用电暖器等电器取暖时，确保设备安全可靠，避免因设备故障导致触电事故。
避免触电事故
教育学生不要在取暖设备附近放置易燃物品，定期检查电线，预防火灾。
防止火灾发生
提醒学生不要直接接触取暖设备的表面，以免发生烫伤事故。
防止烫伤
保障学生健康
使用煤炉取暖时，确保通风良好，避免一氧化碳积聚，保障学生呼吸安全。
预防一氧化碳中毒
定期检查电线和取暖设备，确保无损坏，避免因设备故障引发火灾，保护学生安全。
防止火灾发生
教育学生正确使用取暖设备，如热水袋、电暖器等，防止接触过热表面导致烫伤。
避免烫伤事故
维护校园秩序
确保学生正确使用电暖器等设备，避免不当操作导致火灾或电击事故。
规范取暖设备使用
制定火灾、触电等紧急情况下的应对预案，确保学生知晓并能迅速反应。
制定紧急应对措施
定期开展安全教育课程，教育学生识别取暖设备潜在风险，提高自我保护意识。
加强安全教育
01
02
03
取暖设备的正确使用
PARTTWO
设备安全检查
确保所有取暖设备的电源线路无磨损、无裸露，避免触电和火灾风险。
检查电源线路
01
检查取暖设备是否有过热保护、倾倒自动断电等安全功能，确保使用时的安全性。
确认设备防护措施
02
保证取暖设备周围有足够的空间和良好的通风，防止一氧化碳中毒或氧气不足。
检查通风情况
03
使用方法指导
在使用取暖设备前，应检查电线、插头等是否完好无损，避免因设备故障引发安全事故。
检查设备完整性
01
设定取暖设备的温度不宜过高，避免过热导致火灾或烫伤，一般建议温度不超过22摄氏度。
设定安全温度
02
使用取暖设备时，应保持室内空气流通，防止一氧化碳中毒或氧气不足，确保安全使用。
保持通风
03
取暖设备应远离窗帘、床单等易燃物品，防止设备过热引燃周围物品，造成火灾。
远离易燃物
04
应急措施说明
如发现取暖设备异常，如异味、冒烟等，应立即停止使用，并通知成人处理。
01
识别取暖设备故障
若发生火灾，应迅速使用灭火器，并按照学校的安全预案疏散到安全区域。
02
应对火灾紧急情况
确保所有取暖设备远离水源，并定期检查电线是否完好，避免触电危险。
03
防止触电事故
取暖期间的注意事项
PARTTHREE
室内通风要求
禁止使用煤炉等会产生一氧化碳的取暖设备，以防中毒事故的发生，确保学生安全。
避免使用煤炉取暖
在无法开窗通风的情况下，使用空气净化器可以帮助过滤室内空气，保障学生呼吸健康。
使用空气净化器
每天至少开窗通风两次，每次30分钟，确保室内空气新鲜，减少一氧化碳等有害气体积聚。
定时开窗通风
禁止私拉电线
定期检查教室内的电线，确保没有磨损、老化现象，预防因电线问题导致的火灾。
检查电线老化情况
01
确保所有取暖设备均符合安全标准，避免因设备故障引发的触电或火灾风险。
使用合格的取暖设备
02
向学生普及正确使用插座的知识，避免因错误操作导致的电路短路或触电事故。
教育学生正确使用插座
03
离开教室的处理
在离开教室时，确保关闭所有取暖设备，防止无人看管时发生火灾或设备损坏。
关闭取暖设备
确保所有门窗都已关闭，以保持室内温度，避免因门窗未关严导致的热量流失。
检查门窗是否关闭
离开教室前，通知学校管理人员或使用相关系统记录，以便进行巡查和维护。
通知管理人员
取暖安全教育活动
PARTFOUR
安全知识竞赛
取暖设备使用规则
通过问答形式让学生了解电暖器、空调等设备的安全使用方法和注意事项。
紧急情况应对措施
教育学生在遇到取暖设备故障或火灾等紧急情况时的正确应对措施和疏散路线。
取暖安全标志识别
通过图片和实例让学生学习识别各种取暖安全标志，增强安全意识。
角色扮演模拟
模拟取暖设备使用
学生扮演家长和孩子，演示正确使用电暖器、暖宝宝等设备，强调安全操作要点。
01
02
模拟取暖设备故障应对
通过角色扮演，学生学习如何在取暖设备出现故障时，采取紧急措施，避免安全事故。
03
模拟取暖环境安全检查
学生分组进行模拟检查，识别教室内的取暖安全隐患，如电线裸露、设备过热等，并提出改进措施。
安全主题绘画
01
学生通过绘画表达对冬季取暖安全的理解，如不触碰发热电器等。
02
孩子们展示自己的作品，并在班级中讨论各自画作中的安全信息，增进理解。
03
组织绘画比赛，鼓励学生创作出有创意的安全主题画作，提高参与度。
创作安全主题画作
展示与讨论
绘画比赛
取暖安全的监管措施
PARTFIVE
定期安全巡查
检查取暖设备
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