小学英语教学水果课件.pptVIP

小学英语水果课件

教学目标1掌握水果词汇学生能够认识并正确发音10种常见水果的英文名称，包括苹果(apple)、香蕉(banana)、橙子(orange)等。通过多种感官刺激和重复练习，确保学生能够准确记忆这些词汇。2描述水果特征学生能够用简单的英语描述水果的颜色(color)、形状(shape)和味道(taste)，例如Theappleisredandround.这类基础描述性语句，培养学生的观察力和表达能力。3表达个人喜好学生能够熟练运用Ilike...句型表达对水果的喜好，并能在简单的对话情境中应用，如Ilikeapples.Whatfruitdoyoulike?通过实际运用巩固语法结构。

教学重点与难点重点内容水果单词的准确发音和拼写，特别是较长的单词如watermelon、strawberry等通过听说训练建立英语语感，培养学生对英语的兴趣描述性词汇的积累与运用，如颜色、形状和味道的表达方式小组活动中的英语交流能力培养，鼓励学生积极开口说英语难点分析Ilike...句型的熟练运用，特别是在实际对话中的应用一些水果单词的拼写较复杂，如strawberry、watermelon等部分学生可能害羞不敢开口，需要创造轻松的课堂氛围学生之间英语能力差异可能较大，需要差异化教学策略解决策略设计多样化的课堂活动，包括游戏、歌曲、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习创设真实的情境对话，提供大量的语言输入和输出机会，强化句型的实际运用采用多感官教学法，结合视觉、听觉、触觉等多种感官刺激，加深记忆

教学准备实物教具各种水果实物或模型：苹果、香蕉、橙子、梨、葡萄、樱桃、西瓜、桃子、柠檬、草莓触摸游戏用的不透明布袋或盒子用于角色扮演的简易水果店道具（如收银台、购物篮等）教学工具水果单词卡片与对应图片卡点读笔与点读教材水果词汇表与形容词词汇表简易的水果形状模板（圆形、椭圆形等）多媒体资源教学PPT与精美水果插图水果歌曲音频与歌词英语儿歌视频资料水果相关的简短动画片段情境对话录音材料所有教具和资料应提前准备妥当，并确保多媒体设备正常运行，以保证课堂教学的顺利进行。教师还需准备一些额外的教学资源，以应对可能出现的课堂突发情况。

热身环节Warming-up活动设计课堂开始前，播放轻快的HelloSong英文歌曲，创造良好的英语学习氛围。教师带领学生一起唱歌并做相应的动作，激发学生的学习兴趣和积极性。歌曲示例歌词：Hello,hello,hello,howareyou?Imfine,Imfine,Ihopethatyouaretoo.Hello,hello,hello,howareyou?Imfine,Imfine,Ihopethatyouaretoo.教师可以引导学生跟着节奏拍手，并在适当时机与邻座同学互相问候：Hello,howareyou?，对方回答：Imfine,thankyou.教学要点确保每位学生都参与到活动中，特别关注班级后排和角落的学生使用生动的面部表情和肢体语言，增加课堂的趣味性适当使用中文解释活动流程，但鼓励学生尽量使用英语交流根据学生的反应调整活动节奏，既要活跃气氛，又不要过于嘈杂在活动结束时自然过渡到课程主题，为新知识的学习做好铺垫

导入主题导入活动流程教师通过展示一系列色彩鲜艳的水果图片或实物，吸引学生注意力，自然引入本节课的主题。这一环节旨在激发学生的好奇心和学习兴趣，为后续的词汇学习做好铺垫。展示水果教师展示准备好的水果图片或实物，可以从学生最熟悉的苹果或香蕉开始，引发学生的兴趣和共鸣。展示时可以适当使用夸张的表情和动作，增加趣味性。提问引导教师用英语提问：Whatfruitdoyouknow?，鼓励学生用已知的英语或中文说出他们认识的水果名称。对于学生用中文回答的水果，教师可以补充相应的英文名称。联系生活教师引导学生分享他们喜欢吃的水果，或者在日常生活中常见的水果，增强学习内容与生活的联系，提高学习的实用性和趣味性。过渡引入教师总结学生的回答，并自然引入今天要学习的水果英文名称：Today,wearegoingtolearnaboutfruitsinEnglish.Letsstart!

新词汇学习1Apple（苹果）教学步骤：展示图片：教师展示一个鲜红的苹果图片或实物，吸引学生注意力教师带读：清晰发音apple[??pl]，注意强调第一个音节学生跟读：全班跟读3遍，然后分组跟读，最后个别学生跟读词形分析：指出字母组合pp的发音特点，帮助学生记忆拼写扩展讨论：教师提问Whatcolorisit?，引导学生回答Itsred.教师可引导学生用简单的英语描述苹果的特征：Color: