中考作文修改案例（三）《点亮心灯》（被他人点亮）（文化类 ：学习国画）.docxVIP

点亮心灯（别人点亮我）

初识国画，是被画室门口的那幅梅花吸引。

我忍不住好奇心，轻轻推门而入，只见一位年轻漂亮的老师拿着画笔上下舞动。不久，一座小山村跃然于纸上。错落有致的房屋与远处的山脉相映成趣，栩栩如生。

“小朋友，想学吗？”“嗯。”就这样，我的国画之旅正式开启。

在练习了一段时间的线条后，开始画单一的植物。

“今天我们要临摹梅花。”

我先用笔蘸取黑色的颜料，一起一落，画出颇显虬劲的枝干，再蘸取红色的颜料，下笔，一转、一提，一朵又一朵梅花显现出来。然而，总都是不尽人意。

“为什么我画不出生动的梅花？为什么我的色彩如此单一？”

这时老师走了过来，手把手地教我，耐心地说道：“你看，这树干是由黑到灰，其中还有枯毛。应该在节点处用力，枝干处收力，才可以表现出老枝的苍劲和新枝的柔韧。梅花亦是如此，笔肚蘸取粉红色，笔尖蘸取红色，先落笔尖再用侧锋画个弧，重复画五个。你看，这是不是生动多啦？你自己试试吧！”在老师的点拨下，渐渐的，我笔下的梅花有了些神韵。

在日复一日的练习中，从竹子、兰花到樱桃、菊花，我已经较为熟练地掌握了中侧锋的转换以及墨色浓淡的控制。随着画技的一点点提高，我开始挑战山水画。然而，也是遇到和先前画梅花时一样的瓶颈期。

临摹《早春图》时，总是无法画出空间的深远感，无法表达那种意境美。老师了解到我的困惑，那年的五一，又带我们开启了太行山之旅。

我被这里的美景深深吸引：重重叠叠的山