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国家二级心理咨询师考试练习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.精神分析理论认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，二者之间为（）

A.前意识

B.潜意识

C.中间意识

D.浅意识

答案：A

解析：精神分析理论中，心理活动分为潜意识、前意识和意识。前意识是介于潜意识和意识之间的部分。

2.对求助者心理问题产生的现实刺激分析时，应该（）

A.说明是内部刺激还是外部刺激

B.说明是一般刺激还是特殊刺激

C.说明是宏观刺激还是微观刺激

D.分析刺激的性质、强度和时间

答案：D

解析：分析现实刺激时，需要从刺激的性质、强度和时间等方面进行，这样才能更准确地了解其对求助者心理问题的影响。

3.合理情绪疗法的核心理论是（）

A.情绪理论

B.人本主义

C.ABC理论

D.认知理论

答案：C

解析：合理情绪疗法的核心理论是ABC理论，A是诱发性事件，B是个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，C是特定情景下，个体的情绪及行为的结果。

4.心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）

A.公众距离

B.个人距离

C.社交距离

D.亲密距离

答案：C

解析：心理咨询师与求助者之间通常保持社交距离，这种距离既能够建立良好的咨询关系，又能保持适当的专业性。

5.艾森克人格问卷（EPQ）的理论基础是（）

A.因素分析法

B.逻辑分析法

C.综合分析法

D.临床分析法

答案：A

解析：艾森克人格问卷（EPQ）是运用因素分析法编制而成的。

6.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（）

A.只有极少数的神经症才伴有人格障碍

B.某些神经症完全可以不伴有人格障碍

C.神经症的人格障碍几率比其他疾病少

D.人格障碍对神经症的预后无重要影响

答案：B

解析：有些神经症患者可能不伴有人格障碍，并非所有神经症都与人格障碍相关。

7.按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）

A.80119之间

B.90109之间

C.70129之间

D.85115之间

答案：B

解析：韦氏智商分级中，IQ在90109之间属于智力平常。

8.以下属于开放式询问的是（）

A.你今天感觉怎么样？

B.你是否觉得压力很大？

C.你睡眠不好吗？

D.你是否经常感到焦虑？

答案：A

解析：开放式询问通常使用“怎么样”“什么”等词语，鼓励求助者进行更详细的描述，而其他选项多为封闭式询问。

9.对初诊接待的理解不正确的是（）

A.心理咨询有其局限性

B.应禁止使用专业术语

C.应避免紧张情绪

D.认真练习以避免失态

答案：B

解析：在初诊接待中，可以使用专业术语，但要向求助者进行适当解释，并非禁止使用。

10.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）

A.与客观现实不相适应

B.心理需求得不到满足

C.自我概念与经验不协调

D.出现错误的认知

答案：C

解析：求助者中心疗法认为，自我概念与经验不协调是心理失调产生的原因。

二、多项选择题（每题2分，共40分）

1.心理咨询中搜集资料的主要途径包括（）

A.摄入性谈话

B.观察与记录

C.实验室记录

D.心理测量

答案：ABCD

解析：摄入性谈话可以直接获取求助者信息，观察与记录能从行为表现等方面收集资料，实验室记录可能涉及生理指标等，心理测量可通过专业量表了解心理状态。

2.心理测验的性质有（）

A.间接性

B.相对性

C.客观性

D.直接性

答案：ABC

解析：心理测验是通过行为样本间接推断心理特质，具有相对性，并且在编制、施测和评分等方面力求客观。

3.属于精神分析的治疗技术有（）

A.自由联想

B.释梦

C.阻抗分析

D.移情分析

答案：ABCD

解析：自由联想让求助者自由表达内心想法，释梦对梦进行解析，阻抗分析处理求助者在治疗中的抵抗，移情分析关注求助者对咨询师的情感转移。

4.关于阳性强化法，正确的说法包括（）

A.阳性强化法要改变的行为应该是单一的、具体的

B.阳性强化应该适时、适当

C.强化物可由物质刺激逐渐变为精神奖励

D.阳性强化就是正强化

答案：ABCD

解析：阳性强化法针对单一、具体行为，强化要适时适当，强化物可从物质过渡到精神，阳性强化就是正强化，通过给予奖励增加行为出现的频率。

5.影响咨询效果的因素包括（）

A.咨询师的人格特征

B.求助者的期望程度

C.咨询师的理论方法

D.求助者的合作态度

答案：ABCD

解析：咨询师的人格、理论方法，求助者的期望和合作态度等都会对咨询效果产生影响。

6.以下属于心理咨询中常