2025人教版物理九年级全一册表格式教案教学设计.docx

2025人教版物理九年级全一册表格式教案

第1节热量比热容

物理观念:通过实验探究的过程,能类比密度概念的建立过程,说出比热容的概念;通过分析比热容表中的数据,以及实例分析,能说出比热容是物质的一种特性。

科学思维:通过查比热容表了解一些常见物质比热容,能够用比热容解释生产生活中有关的现象,经历演绎推理的过程;根据比热容物理意义推导热量的公式,并进行热量的简单计算,经历演绎推理的过程,发展科学思维。

科学探究:通过探究同种物质吸收的热量与哪些因素有关,经历实验方案的制订、收集数据、处理信息、得出结论的过程,深化对科学探究过程的理解。

科学态度与责任:通过解释生活中与比热容相关的现象,体会学