2026届北京丰台区北京第十二中学高三生物第一学期期末联考试题含解析.docVIP

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2026届北京丰台区北京第十二中学高三生物第一学期期末联考试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.如图是生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a—e表示能量值。下列相关叙述不正确的是

A.乙可能是次级消费者,第三营养级

B.乙粪便中食物残渣的能量包含在c中

C.乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-d

D.甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为a/(a+c+e)

2.下列物质跨膜运输的实例中,属于主动运输的是()

A.细胞质基质中的H+进入溶酶体内

B.吞噬细胞吞噬病原体

C.性激素进入靶细胞

D.神经元兴奋时Na+内流

3.下列对相关实验的叙述,正确的是()

A.向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测淀粉是否转化成了葡萄糖

B.8%的盐酸可加速染色剂进入细胞,有利于RNA与甲基绿结合

C.探究温度影响酶活性的实验中,应在改变反应物温度后再加入酶

D.重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应先变成绿色再变成黄色

4.下列有关生物种群与群落的叙述,错误的是()

A.一定空间内同种生物的分布状况属于种群空间特征

B.一定空间中存活的种群最大数量是该种群环境容纳量

C.鼠穴周围植被表现出的斑块相间属于群落的水平结构

D.群落演替过程中物种丰富度不一定总呈增加趋势

5.某果蝇种群个体足够多,所有个体均可以自由交配并产生后代,无突变和迁人迁出,无自然选择;B的基因频率为p,b的基因频率为q,且2pqp2q2。几年后环境变迁,BB基因型个体不断被淘汰,则该种群BB、Bb、bb三种基因型频率的变化过程是()

A.②③④ B.③②① C.①②④ D.③④①

6.科研人员提取出真核细胞中的RNA后,将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交,得到如下的实验结果。

以下关于实验的叙述中,正确的是()

A.图中突起的环状结构是DNA或RNA分子

B.不完全杂交的原因是DNA中存在非基因片段

C.科研人员提取的RNA经过了剪接加工过程

D.RNA经逆转录后再做分子杂交,不会出现突起

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)戴口罩、勤洗手是预防新型冠状病毒(COVID--19)的有效措施。某公司在防疫期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果,研究人员检测了凝胶洗手前后,手部细菌的含量。凝胶洗手前的检测流程见下图。回答下列问题:

(1)在进行实验前需要配置培养基,培养基指的是________________________。各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培养乳酸杆菌,还需要在培养基中添加________。

(2)为统计洗手前手部细菌的数量,应选择的接种方法是____________(填“稀释涂布平板法”或“平板划线法”)。利用该方法统计活菌数量的原理是________________________。

(3)根据上图所示的步骤得出的实验结果可信度较低,为了提高实验结果的可信度,请给出两点建议:____________________。

(4)培养一段时间后可根据__________(至少填两项)等菌落特征初步判断培养基上菌种的类型。为了计算洗手前手部单位面积的细菌数量,除上图所给的信息外,还需要知道____________________。

8.(10分)橙子的果肉除可供食用外,还可以制作果酒,其生产流程大致如下:

回答下列问题。

(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________,另外发酵装置应定时_________。

(2)将等量的酵母菌接种到几组相同的培养液中,相同时间后,可通过比较实验前后_______进行发酵能力的测试。

(3)可采取________法进行接种,以进行酵母菌的分离纯化。进一步比较不同菌株的发酵效果后,可获得更高效的菌种。

(4)果汁发酵后是否有酒精产生可以用______来检验,若观察到_____,则可说明有酒精产生。

(5)橙汁调配过程中要控制初始糖浓度。实验发现,若初始糖浓度过高,所得果酒酒精浓度反而偏低。从酵母菌生长繁殖的角度分析,其原因是___________。

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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