2026届河南广东联考高三生物第一学期期末考试试题含解析.docVIP

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2026届河南广东联考高三生物第一学期期末考试试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验,下列叙述错误的是

A.在抗原刺激下,小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞

B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体

C.实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关

D.该实验足以证明脂肪组织中有记忆T细胞

2.下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是()

A.酶和ATP参与基因表达

B.ATP参与酶的合成

C.酶参与ATP的合成

D.酶发挥作用的最适条件和储存的最适条件相同

3.反射弧(reflexarc)是指执行反射活动的特定神经结构。从感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将信息传到效应器。下图为反射弧结构示意图,下列有关叙述正确的是()

A.反射弧仅由神经元构成,是完成反射的结构基础

B.图中轴突末梢有大量突起,有利于附着更多神经递质受体

C.兴奋由c向b传导的过程中,涉及不同信号的转换

D.兴奋沿神经纤维的传导依赖于Na+通道的顺序打开

4.关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述,错误的是()

A.合成都不需要光 B.都分布在类囊体薄膜上

C.都能吸收和传递光能 D.都易溶于有机溶剂

5.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式都需要载体

B.土壤板结会影响植物根细胞转运Mg2+的速率

C.低温环境会影响物质的主动运输速率,但不影响被动运输

D.细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新

6.用X射线照射萌发的番茄种子后,某种子发生了基因突变出现了一个新性状。下列有关分析错误的是()

A.在基因突变形成后,突变基因的结构发生了改变

B.X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率

C.发生基因突变的DNA分子中,嘌呤与嘧啶的比例发生了改变

D.该植株自交后代出现性状分离,说明该突变可能是显性突变

7.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()

A.在稳定的生态系统中,每个物种的环境容纳量差别不会太大

B.在群落演替过程中,每个种群数量变化均符合“S”型曲线

C.群落演替可能会使群落的结构变的更简单,稳定性更低

D.若种群中年龄组成维持稳定,种群密度就会一直维持稳定

8.(10分)下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是()

A.细胞分化过程中,核酸不发生改变,蛋白质发生改变

B.细胞衰老时,细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小

C.被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的

D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因

二、非选择题

9.(10分)下图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图,A、B、C、D表示不同激素;图2表示人体激素的两种作用机制。分析回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,皮肤中的冷觉感受器兴奋,通过调节使_______________,以减少散热;同时激素_______________(填写字母)分泌量增多,使机体代谢增强,产热增加。人体的体温调节中枢位于_______________。

(2)由图2可知,细胞膜上的蛋白质具有_______________功能。健康人饭后血糖升高,细胞合成和分泌的激素D增加,激素D能促进组织细胞_______________葡萄糖,从而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用机制分别对应图2中的_______________。

10.(14分)大麦芽是传统方法生产啤酒常用的原材料,其原理是利用大麦种子在萌芽时产生的α-淀粉酶。后来发现,用GA(赤霉素)处理大麦种子时,无须发芽就可以产生α-淀粉酶,这样就可简化工艺、降低成本。为验证这一结论,某研究小组做了如下实验:

试管号

GA溶液

缓冲液

半粒种子

10个

实验步骤

实验结果

步骤1

步骤2

1

0

1

1

带胚

25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液

25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

?

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加种子

++++

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。请

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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