专题10二元一次方程（组）中四类特殊解问题-原卷版【2025数学常考压轴题上册七年级沪科版】.docxVIP

专题10二元一次方程（组）中四类特殊解问题

目录

TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1

压轴题型讲练 2

类型一、特殊解（换元法）问题 2

类型二、错解复原问题 3

类型三、构造方程组求解 4

类型四、根据解的情况求参数 4

压轴能力测评 6

1.参数方程

当方程中的系数用字母表示时，这样的方程叫做含字母系数的方程，也叫含参数的方程。

（1）解的关系求参数

方程的解：使方程左边和右边相等的未知数的值称为方程的解

注意：方程的解是方程理论中的一个重要概念，对于方程解的概念，要学会从两个方面去运用

a:求解：通过解方程，求出方程的解进而解决问题

b:代解：将方程的解代入原方程进行解题

（2）错解求参数

看错参数的解适用于不含看错参数的方程，带回后可以求出参数或含参数的代数式或原方程的解，重点是仔细读题，找出错解可以利用的方程。

（3）同解方程组求参数

同解方程：如果方程①的解都是方程②的解，并且方程②的解都是方程①的解，那么这两个方程是同解方程。

（4）整数解求参数

根据方程组的整数解求参数的值的解题步骤

①解含参数的方程组，用参数表示未知数

②根据已知整数解的情况，利用整除的性质确定参数的取值；

③检验所得的参数值是否符合题意

(5)方程组解的个数问题

含参数的方程组的解的情况，当参数取不同值的时候会出现不同类型的方程组，所以需要分类讨论解的情况

①当未知数系数和常数项均已知时有唯一解：

②当未知数系数和常数项均为倍数关系时有无数解：

③当未知数系数成倍数关系，但常数项不成倍数关系时无解

2.换元法解二元一次方程组

整体思想：如果方程中多次出现相同的式子，我们可以把它看作整体来对待或者用简单的字母替换它，从而将题目化繁为简进而使计算简便。

类型一、特殊解（换元法）问题

如果方程中多次出现相同的式子，我们可以把它看作整体来对待或者用简单的字母替换它，从而将题目化繁为简进而使计算简便。

例．若方程组的解是，则方程组的解是（????）

A． B． C． D．

【变式训练1】．已知关于，的方程组的解是，则关于，的方程组的解是（????）

A． B． C． D．

【变式训练2】．若关于的二元一次方程组的解是，则关于的二元一次方程组的解是（????）

A． B． C． D．

【变式训练3】．已知关于x，y的方程组的解为请直接写出关于m、n的方程组的解是（????）

A． B． C． D．

类型二、错解复原问题

把没看错的两个方程组组合在一起得到一个新的方程组，求出未知数的值，然后再带入含有参数的方程，求出参数。

例．甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的，得到方程组的解为，乙看错了方程②中的，得到方程组的解为，试计算的值．

【变式训练1】．已知方程组，由于甲看错了方程①中的a，得到方程组的解为；乙看错了②中的b，得到方程组的解为．

(1)求a、b的值；

(2)乙看错了②中的b，他把b看成了哪个数？

【变式训练2】．已知关于x、y的方程组，甲由于看错了方程①中的a，得到方程组的解为；乙由于看错了方程②中的b，得到方程组的解为．求原方程组的正确解．

【变式训练3】．甲、乙两人同解方程组时，甲看错方程①中的，解得，乙看错了②中的，解得，试求的值.

类型三、构造方程组求解

根据题意，把已知条件代入式子，求出参数的值。

例．已知，当时，；当时，．

（1）求，的值；

（2）当取何值时，的值为？

【变式训练1】．在等式y＝ax2＋bx＋1中，当x＝－1时，y＝6；当x＝2时，y＝11．

（1）求a，b的值；

（2）当x＝－3时，求y的值．

【变式训练2】．已知是二元一次方程组的解，求2m-n的算术平方根．

【变式训练3】．对于实数、，定义关于“”的一种运算：，例如．

（1）求的值；

（2）若，，求的值．

类型四、根据解的情况求参数

一般可将未知数的值求出，用参数表示出来，再根据题意解的情况代入求参数即可。

例．已知关于x、y的方程

(1)若此方程组的解x、y互为相反数，求这个方程组的解及m的值；

(2)用代入法求方程组的解（用含m的式子表示）．

【变式训练1】．（1）已知关于，的二元一次方程组与方程有相同的解，求的值．

（2）关于，的二元一次方程组的解为正整数，求整数的值．

【变式训练2】．若关于，的二元一次方程组的解中与的值相等，求的值．

【变式训练3】．已知关于x，y的方程组的解互为相反数，求m的值．

类型五、同解方程

将不含参数的两个方程进行结合求出未知数，再代入含参数的方程，求出参数值。

例．已知方程组与方程组解相同．

(1)求a，b的值

(2)求的值．

【变式训练1】．已知关于，的方程组与的解相同．

(1)求这个相同的解；

(2)求，的值．

【变式训练2】．已知关