人教版高中地理选择性必修1第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义第1课时昼夜交替和沿地表水平运动物体的运动方向的偏转课件.pptxVIP

第一章地球的运动;【学习目标】1.结合观测，理解昼夜交替的原因与周期。2.掌握沿地表水平运动物体的偏转规律，解释相关自然地理现象。;;;?;【微思考】1.昼夜现象和昼夜交替是相同的概念吗？;【拓展深化】

1.晨昏线的六个特点

（1）平分地球，是过球心的大圆。

（2）晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。

（3）晨昏线永远平分赤道。

（4）晨昏线与经线圈的夹角（α）变化范围为0°—23°26，且与太阳直射点的纬

度相同，即下图中∠α＝∠β。;2.晨昏线的判读方法;3.晨昏线类型

（1）侧视图和俯视图中的晨昏线;（2）经纬网展开投影图中的晨昏线;（3）局部光照图中的晨昏线;;【图文设景】

动手演示昼夜交替现象，完成相关任务。

为了取得理想的演示效果，本活动宜在悬挂不透光窗帘的房间内开展，也可在夜间进行。演示步骤及相关要求如下：

①在一张较大的桌子上，将一盏台灯放置在桌面中央代表太阳，在离台灯约1米远的桌边，放上一个地球仪代表地球。

②关闭房间门窗、拉上窗帘、熄灭灯光，在黑暗的房间

里，打开台灯，看一看地球仪哪些部分被照亮，哪些部分照

不到，观察昼半球、夜半球和晨昏线（圈）。

③晨昏线（圈）由晨线和昏线组成。顺着地球自转的方

向，由夜入昼，为晨线；由昼入夜，为昏线。自西向东拨动

地球仪，分别演示你所在的位置处于晨线和昏线上的情形。;【问题设计】

1.说出晨（昏）线移动的方向及角速度。（综合思维）;2.在图中用P1、P2标出晨线与昏线的分界点，判断P1、P2两地的地方时；用Q标出太阳直射点的位置，描述晨昏线（圈）与太阳光线的关系，判断晨昏线（圈）上太阳高度的大小。（综合思维）;3.讨论一年中P1、P2与Q点纬度位置的变化范围，以及P1、P2与Q点纬度值的数量关系。（地理实践力）;【训练提能】

1.读最有爱心的地球日照图（投影方法：彭纳投影），图中阴影部分表示黑夜，非阴影部分表示白昼。图中表现的北半球节气是（B）;读某日太阳照射地球示意图，完成2～3题。;2.下列四地中，正值日出前后的是（D）;3.图中几乎全部处于黑夜的大洋是（B???）;4.[画图]在下面三幅图中画出晨昏线，并用表示夜半球，表示昼半球，“→”表示太阳光线。;;二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转;【拓展深化】

1.左右手判断沿地表水平运动物体的偏转;2.应用

河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响。北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸（如下图）。;;【图文设景】

历史研究表明，长江入海口在水的冲刷及三角洲地质的影响下均在向南漂移，现今被崇明岛划分成的北支河槽日渐丧失泄潮功能，日益淤浅，渐趋衰亡。可以预见，如今的中国第三大岛崇明岛终将与历史上镇江的“瓜洲”“泊洲”一样，被北岸大陆所吞没，现今的崇明岛偏南的长兴、横沙等年轻小岛也将取而代之成为新的河口沙坝。;【问题设计】

1.分析长江入海口不断向南漂移的主要原因。（区域认知）;【训练提能】

1.下图中，虚线表示地表作水平运动物体的原始方向，实线表示偏转方向，其中正确的是（C）;2.依沿地表水平运动物体的运动方向偏转的原理，长江入海口南岸（C）;读图，回答3～4题。;4.符合①②连线处河流断面的剖面是（A）;5.[画图]下图中虚线箭头为物体初始运动方向，请用实线箭头标注沿地表水平运动物体偏转后的方向。;;;下图中O为极点，阴影部分为黑夜。读图，回答1～2题。;?;3.家住常州（31.5°N，119.5°E）的小明在2022年11月23日日出时刻打开手机上的世界时钟，屏幕显示信息如下图所示。下图所示的昼夜分布状况（阴影部分表示黑夜）中，与此时最接近的是（D）;（2025·辽宁沈阳高二月考）下面四幅图为昼夜分布示意图。据此回答4～5题。;5.图中四点所在晨昏线所在平面与太阳光线垂直的是（D）;下图表示我国北方的一条河流，图中阴影部分代表泥沙淤积而成的沙岛。读图，回答6～7题。;7.地球上由低纬度向高纬度作水平运动的物体偏转的方向均是（A）;（2025·山东师大附中高二期中）沿地表水平运动的物体在地转偏向力的作用下运动方向发生了偏移，许多自然现象都受其影响。据此回答第8题。

8.下图中“·”表示河水自里向外流，“×”表示河水自外向里流。根据河床特征判断，符合自然规律的是（D）;著名作家林清玄在其名作散文《阳光的味道》中写道：“向往年关过后的冬日，抱着一本书躺在黄河大堤南的草丛中晒太阳的时光，一大片一大片衰败的堤草和沙滩向云海深处铺展延伸……”下图为“黄河局部河段堤坝分布示意图”，箭头表示黄河水的流向。据此完成9～