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儿童康复试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童康复的最佳时期是（）

A.3岁前B.6岁前C.12岁前

答案：A

解析：3岁前是儿童大脑发育的关键期，此时进行康复干预效果最佳。

2.以下哪种不属于儿童运动发育异常（）

A.抬头延迟B.独坐稳C.走路姿势异常

答案：B

解析：独坐稳是正常的运动发育表现，抬头延迟、走路姿势异常可能提示运动发育异常。

3.儿童智力评估常用的量表是（）

A.GMFMB.GesellC.FIM

答案：B

解析：Gesell量表常用于儿童智力评估，GMFM主要评估粗大运动功能，FIM用于日常生活活动能力评估。

4.脑瘫儿童最常见的类型是（）

A.痉挛型B.手足徐动型C.共济失调型

答案：A

解析：痉挛型在脑瘫儿童中最为常见，约占全部脑瘫类型的60%-70%。

5.儿童语言发育迟缓的主要表现不包括（）

A.说话晚B.词汇量少C.唱歌跑调

答案：C

解析：唱歌跑调与语言发育迟缓关系不大，说话晚、词汇量少是语言发育迟缓常见表现。

6.引导式教育主要针对（）

A.智力障碍儿童B.脑瘫儿童C.孤独症儿童

答案：B

解析：引导式教育是针对脑瘫儿童的一种综合康复方法。

7.感觉统合失调不包括（）

A.触觉失调B.听觉失调C.视觉过敏

答案：C

解析：感觉统合失调包括触觉、听觉、前庭觉等失调，视觉过敏不属于感觉统合失调范畴。

8.以下哪种是儿童康复常用的物理治疗方法（）

A.作业治疗B.针灸C.功能性电刺激

答案：C

解析：功能性电刺激属于物理治疗方法，作业治疗是独立的康复治疗手段，针灸不属于物理治疗。

9.儿童孤独症核心症状是（）

A.语言障碍B.社交障碍C.兴趣狭窄

答案：B

解析：社交障碍是儿童孤独症的核心症状，语言障碍和兴趣狭窄是其伴随症状。

10.对儿童进行康复训练时，最重要的原则是（）

A.全面性原则B.个体化原则C.循序渐进原则

答案：B

解析：由于每个儿童的情况不同，个体化原则是康复训练最重要的原则，以制定最适合的方案。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童康复的目标包括（）

A.改善功能B.提高生活自理能力C.促进社会融入

答案：ABC

解析：儿童康复旨在改善身体功能、提高生活自理能力并助力其融入社会。

2.儿童运动发育迟缓的原因有（）

A.脑损伤B.遗传因素C.缺乏运动刺激

答案：ABC

解析：脑损伤、遗传因素、缺乏运动刺激等都可能导致儿童运动发育迟缓。

3.常用的儿童康复治疗方法有（）

A.运动疗法B.语言治疗C.心理治疗

答案：ABC

解析：运动疗法、语言治疗、心理治疗都是儿童康复常用的治疗手段。

4.儿童语言发育迟缓的影响因素有（）

A.听力障碍B.智力低下C.家庭环境

答案：ABC

解析：听力障碍、智力低下、家庭语言环境等都可能影响儿童语言发育。

5.脑瘫儿童的康复治疗原则包括（）

A.早期干预B.综合治疗C.长期坚持

答案：ABC

解析：脑瘫儿童康复需早期干预、综合多种方法并长期坚持治疗。

6.感觉统合训练的内容有（）

A.触觉训练B.前庭觉训练C.本体觉训练

答案：ABC

解析：感觉统合训练涵盖触觉、前庭觉、本体觉等多方面训练内容。

7.儿童智力障碍的诊断依据包括（）

A.智力测试结果B.适应行为缺陷C.发病年龄

答案：ABC

解析：诊断儿童智力障碍需综合智力测试、适应行为表现及发病年龄等多方面因素。

8.以下属于作业治疗范畴的有（）

A.日常生活活动训练B.手功能训练C.认知训练

答案：ABC

解析：日常生活活动训练、手功能训练、认知训练都属于作业治疗内容。

9.儿童康复团队成员包括（）

A.康复医师B.治疗师C.家长

答案：ABC

解析：儿童康复团队由康复医师、治疗师以及家长共同组成，协同进行康复工作。

10.儿童孤独症的早期表现有（）

A.不与他人目光对视B.对呼唤无反应C.喜欢独自玩耍

答案：ABC

解析：不与他人目光对视、对呼唤无反应、喜欢独自玩耍等都是儿童孤独症的早期表现。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿童康复只针对有残疾的儿童。（）

答案：错误

解析：儿童康复不仅针对残疾儿童，发育迟缓、有心理行为问题等儿童也需要康复。

2.3岁儿童还不会说话一定是语言发育迟缓。（）

答案：错