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小学四年级语文(人教版)期末试卷
小学四年级语文(人教版)期末试卷
一、基础知识(35分)
1.看拼音,写词语(10分)
kāipìfùjìnxùnchìyángyìlěngkù
()()()()()
xīnxǐruòkuángyǐnrénzhùmùshìhòupíqìzébèi
()()()()()
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
脸颊(jiáxiá)侍候(shìsì)供养不周(gōnggòng)
勾当(dāngdàng)枝折花落(zhéshé)屏息凝视(bǐngpíng)
3.比一比,再组词(8分)
拆()允()牌()酷()
折()充()脾()浩()
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(6分)
()()不安()息()视()()如也
()()多端()子()足从()不()
小猫会找个暖和的地方,成天睡大觉,(),什么事也不过问。
李老师对待工作认真负责,哪怕是很细微的地方,也()。
5.按要求写句子(5分)
(1)满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)
(2)猫的性格实在有些古怪。(改为反问句)
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒。(体会冒号的用法,照样子写句子)
二、积累与运用(20分)
1.根据课文内容填空(10分)
(1)《题西林壁》中“,”两句诗揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理。
(2)《观潮》一文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的,突出了钱塘江大潮的。
(3)那条白线很快地向我们移来,逐渐,,。再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。
(4)好问则裕,。——《尚书》
2.口语交际(5分)
你的同学小明沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。作为他的好朋友,你该如何劝说他?
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”(5分)
(1)《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔。()
(2)《巨人的花园》是一篇童话,作者是王尔德。()
(3)“可怜九月初三夜”中的“可怜”是“值得怜悯”的意思。()
(4)“为中华之崛起而读书”是周恩来少年时代立下的宏伟志向。()
(5)《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。()
三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
阅读《猫》选段,回答问题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,它又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
1.选段从哪些方面写了猫的性格古怪?(3分)
2.用“”画出描写猫尽职的句子。(2分)
3.“在纸上踩印几朵小梅花”中的“小梅花”指的是什么?这样写有什么好处?(3分)
4.选段表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)课外阅读(15分)
阅读短文,回答问题。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.用“”画出“我”在幻境里看到的东西。(3分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
温和——()奇幻——()
好像——()健壮——()
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。()
(2)“森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是个动态描写。()
4.你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽?请用“﹏﹏”画出来。(2分)
5.想象一下,你还会从
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