2025年中小学体育教师招聘考试专业基础知识考试卷库(560题)附答案.docxVIP

2025年中小学体育教师招聘考试专业基础知识考试卷库(560题)附答案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

1/114

2025年中小学体育教师招聘考试专业基础知识考试题库

(560题)

1.在运动技能形成的泛化阶段,两个信号系统之间(A)。

A、传递兴奋B、不传递兴奋

C、选择性传递兴奋D、以上都不对

2.在运动技能形成的自动化阶段,两个信号系统之间(B)。

A、传递兴奋B、不传递兴奋

C、选择性传递兴奋D、以上都不对

3.运动技能的形成,是由于大脑皮质的动觉细胞与运动细胞之间建立

(A)神经联系。

A、暂时性B、固定式的

C、永久的D、开放式的

4.运动技能是由(C)的运动条件反射组成的。

A、单个环节B、两个环节

C、两个以上环节D、三个环节以上

2/114

5.语言和思维(A)运动条件反射的形成。

A、均参加B、均不参加

C、语言参加,思维不参加D、思维参加,语言不参加

6.动作自动化的生理机理是指已巩固的动作,此时可由大脑皮质(C)区域来完成动作。

A、兴奋性较高的B、被抑制的

C、适宜兴奋的D、既兴奋又抑制的

7.对于(B)的动机,儿童光年和成人之间有着明显的差异。

A、原发性B、继发性

C、两者都有D、两者都无

8.动机与运动技能的形成和运动成绩的提高及表现的关系是很复杂的

,它们之间是呈(B)关系。

A、正U字形的曲线B、倒U字形的曲线

C、线性D、正比

9.提高有氧耐力的关键因素是(C)

A、运动强度B、持续时间

3/114

C、运动强度和持续时间D、周次数

10.有氧耐力主要与人体肌肉内中的(A)有关。

A、糖原储备量B、脂肪储备量

C、蛋白质储备量D、ATP—CP贮备

11.下列不属于准备活动的作用是(D)。

A、调节赛前状态B、缩短进入工作状态

C、减轻“极点”程度D、加速运动疲劳的恢复

12.各项身体素质自然增长速度的顺序,从大到小排列(A)。

A、力量——耐力——速度

B、耐力——速度——力量

C、速度——力量——耐力

D、力量——速度——耐力

13.教师的指导性和学生的主体性之间的连接点是(A)。

A、学习过程

B、学习方法

C、学习评价

4/114

14.课程改革的主力军是(B)。

A、学校

B、教师

C、学生

15.学生的体育学习评价标准是由(C)制订的。

A、权威人士或专家

B、学生

C、教师

16.全面评价学生的体育学习,促进(C)。

A、学生的主动发展

B、学生体能和运动技能的提高

E、学生的学习态度、习惯、情感、合作等方面的提高。

17.单元中的课时计划之间具有(C)的层次关系。

A、平行B、递减C、递增

18.(B)是实现学校体育目标的基本途径。

A、学生的兴趣、爱好

5/114

B、身体活动

C、运动技能的学习

19.(A)是体育课程的核心内容。

A、运动知识和技能

B、运动知识

C、运动技能

20.在小学体育教学中,学生的(C)是在首位的。

A、学生运动技能学练情况

B、积极情感

C、运动兴趣的培养

21.跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳远教学应该安排在

(B)。

A、短跑后、跳高前B、跳高后、短跑前C、短跑、跳高之后

22.推铅球最后用力阶段,球出手时的角度约为(A)

A、38-42°B、30-35°C、30-45°

6/114

23.低强度、长时间的匀速跑,心率掌握在(B)次/分之间,可以发展

有氧耐力。

A、90-120B、110-130C、130-150

24.在跳高比赛中,只剩下一名运动员时,横杆提升的高度(C).

A、不少于2厘米B、不少于3厘米C、征求该运动员的意见后确定

25.发展灵敏素质的有效方法是(A)

A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑

26.跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在(C)。

A、10-30度B、20-30度C、30-60度

27.小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有(B)。

A、节奏B、速度C、力量

28.在田径项目的比赛中属中长跑项目的是(C)

A、400米、800米、1500米

B、800米、1500米、200米

C、1500米、3000米、10000米

7/114

29.某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米,平均步频4步/秒,

则他100米跑的速度为(C)。

A、12秒40B、12秒45C、12秒50D、12秒60

30.走和跑的区别在于(D)

A、跑的速度快,走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大,走的步幅小D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空

31.掷标枪的扇形区内角度(C)

A、35度B、45度C、29度D、34度

32.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约(D)

A、35度B、40度C、29度D、34度

33.弯道跑时,右脚用(B)着地。

A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌

34.逆时针弯道

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档