专题十 第十讲 有机选择题实验再落实（含解析）2026届高中化学大一轮复习讲义.docVIP

有机选择题实验再落实

1．药物中间体1，3－环己二酮可由5－氧代己酸甲酯合成，转化步骤如下，下列说法或操作错误的是()

A．反应须在通风橱中进行B．减压蒸馏去除CH3OH、5－氧代己酸甲酯和DMF

C．减压蒸馏后趁热加入盐酸D．过滤后可用少量冰水洗涤产物

2．实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142℃)，实验中利用环己烷-水的共沸体系(沸点69℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81℃)，其反应原理如下，下列说法错误的是()

A．以共沸体系带水促使反应正向进行 B．反应时水浴温度需严格控制在69℃

C．接收瓶中会出现分层现象 D．根据带出水的体积可估算反应进度

3．工业上常用水蒸气蒸馏的方法(蒸馏装置如图)从柠檬、橙子和柚子等水果的果皮中提取的精油(香料)90%以上是柠檬烯。下列说法不正确的是()

提取柠檬烯的实验操作步骤如下：

(1)将1～2个橙子皮剪成细碎的碎片，投入乙装置中，加入约30mL水；

(2)打开活塞K，加热水蒸气发生器至水沸腾，活塞K的支管口有大量水蒸气冒出时旋紧活塞K，打开冷凝水，水蒸气蒸馏即开始进行，可观察到在馏出液的水面上有一层很薄的油层。

A．当馏出液无明显油珠、澄清透明时，说明蒸馏完成

B．蒸馏结束后，为防止倒吸，立即停止加热

C．长导管作安全管，能平衡气压，防止由于导管堵塞引起爆炸

D．要得到纯精油，还需要进行萃取、分液、蒸馏操作

4．已知：MnO2＋2NaBr＋2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))MnSO4＋Na2SO4＋Br2↑＋2H2O，实验室利用如图所示装置制备溴苯。下列说法正确的是()

A．装置接口按气流方向的连接顺序为dbaefc

B．装置甲中进行水浴加热的目的是防止溴蒸气冷凝

C．装置乙中有浅黄色沉淀产生，可证明苯与溴发生了取代反应

D．装置丁中的铁丝主要用于搅拌，使反应物充分混合

5．下列实验操作中正确的是()

A．将溴水、FeBr3和苯混合加热即可制得溴苯

B．除去溴苯中红棕色的溴，可用稀NaOH溶液反复洗涤，并用分液漏斗分液

C．用电石制乙炔时，可选用启普发生器控制反应的开始与停止

D．制取硝基苯时，应先加2mL浓H2SO4，再加入1.5mL浓HNO3，然后再滴入约1mL苯，最后放在水浴中加热

6．实验室可利用如下反应制备一定量1－溴丁烷(难溶于水，密度为1.3g·cm－3)：

CH3CH2CH2CH2OH＋NaBr＋H2SO4eq\o(―――→,\s\up7(△))CH3CH2CH2CH2Br＋NaHSO4＋H2O，反应后的混合物经水洗、干燥、蒸馏等操作可得到精制产品。部分操作装置如图所示，下列说法中正确的是()

A．图中Ⅰ、Ⅱ处仪器分别为直形冷凝管、球形冷凝管

B．水洗应在装置③中进行操作，其中水溶液应从下口放出

C．水洗的主要目的是除去没有反应完的1－丁醇

D．可利用酸性KMnO4溶液检验蒸馏后所得产品中是否含有1－丁醇

7．水杨酸乙酯()广泛应用于有机合成、食品香料、工业溶剂等，制备原理为

＋CH3CH2OH＋H2O，实验小组用如图所示装置探究水杨酸乙酯的制取(部分装置未画出)。下列说法错误的是()

A．加热方式适合选用水浴加热

B．分水器中水层高度不再变化时可停止加热

C．可用饱和NaHCO3溶液洗涤反应后混合液中的酸性杂质

D．多次洗涤后所得粗品可用碱石灰干燥

8．实验室制备丙炔酸甲酯(CH≡C－COOCH3，沸点为103~105℃)的流程如下图所示，下列说法正确的是()

A．“蒸馏”时可用水浴加热

B．“操作1”名称为洗涤

C．“洗涤2”中5%Na2CO3溶液的作用是除去丙炔酸等酸性物质

D．“反应”前加入试剂的顺序为浓硫酸、丙炔酸、甲醇

9．溴化苄是一种重要的有机合成工业原料，可以苯甲醇为原料合成，实验原理及装置如图所示。反应结束后，反应液可按下列步骤分离和纯化：静置分液水洗纯碱洗水洗干燥减压蒸馏。下列有关说法错误的是()

＋HBr＋H2O

A．实验时，应先从冷凝管接口b处通水，后加热至反应温度B．该实验适宜用水浴加热

C．浓硫酸作催化剂和脱水剂D．纯碱洗的目的是除去HBr等酸性物质

10．阿司匹林()微溶于水，是常用的解热镇痛药，可利用水杨酸()和醋酸酐制备。所得粗产品中含有水杨酸和水杨酸聚合物，利用如下流程提纯阿司匹林。下列说法错误的是()

已知：①水杨酸聚合物难溶于水，不溶于NaHCO3溶液；②pH＝3时，阿司匹林沉淀完全。

A．试剂a、b分别是NaHCO3溶液