2025年防拐防骗防性侵主题班.pptxVIP

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CONTENTS01班会目的与意义02防拐知识普及03防骗策略讲解04防性侵教育05互动环节设计06后续行动与支持

班会目的与意义章节副标题01

提高安全意识通过案例分析，让学生了解拐骗和性侵的常见手法，提高识别风险的能力。认识潜在风险教授学生实用的自我保护方法，如遇到危险时如何求助和逃脱。学习自我保护技巧向学生普及相关法律法规，让他们知道自己的权利，并在遇到侵害时能够依法维权。强化法律意识

预防犯罪侵害强化法律知识提高安全意识0103普及相关法律法规，让学生了解犯罪侵害的法律后果，增强法律意识。通过班会教育，增强学生对潜在犯罪侵害的认识，提升自我保护能力。02教授学生实用的防范技巧，如如何识别可疑行为，如何在危险情况下求助。学习防范技巧

增强自我保护能力学习识别危险信号通过案例分析，教育学生如何识别潜在的危险信号，提高警觉性。掌握基本的自卫技巧教授学生一些基本的自卫技巧和方法，如防身术，以应对紧急情况。培养正确的求助意识教育学生在遇到危险时如何正确求助，包括记住紧急联系人和报警流程。

防拐知识普及章节副标题02

拐骗常见手段骗子常假扮警察、老师等权威人士，利用孩子对这些职业的信任进行拐骗。01通过提供玩具、宠物等吸引物，诱骗孩子跟随，利用孩子的好奇心进行拐骗。02骗子制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散家长注意力，趁机拐走孩子。03通过社交媒体或游戏平台，以虚假身份与孩子建立联系，进而实施拐骗行为。04伪装成可信人员利用孩子的好奇心制造紧急情况网络诱骗

如何识别潜在危险留意周围人是否频繁出现在孩子活动区域，或对儿童表现出过度关注和接近。观察异常行为向孩子们普及常见的拐骗手法，如假装是亲戚、朋友或工作人员等，提高他们的警觉性。了解常见拐骗手法教育孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，不要轻易相信陌生人提供的帮助或信息。警惕陌生人的诱惑010203

安全防范措施01家长与孩子建立良好的沟通渠道，教育孩子在遇到陌生人时要保持警惕，不轻易相信他人。02通过角色扮演和情景模拟，教授孩子如何在危险情况下保护自己，比如大声呼救或寻找安全人员。03推广使用儿童定位手表、紧急呼叫器等科技产品，帮助家长实时监控孩子的位置，确保安全。建立信任关系学习自我保护技能使用安全工具

防骗策略讲解章节副标题03

常见诈骗类型利用虚假网站或链接，盗取个人信息，如银行账号密码，常见于假冒银行或官方机构的邮件。网络钓鱼诈骗01通过电话冒充亲友或官方人员，以紧急情况为由要求转账汇款，如“我是你儿子，现在出车祸了”。电话诈骗02承诺高额回报，诱导受害者投资虚假项目或金融产品，如“海外基金”或“虚拟货币”。投资理财骗局03

常见诈骗类型通过网络交友平台建立虚假情感关系，进而以各种理由骗取钱财，如“需要资金周转”等。情感诈骗假冒知名电商平台或服务提供商的客服，以退款、理赔等名义骗取钱财或个人信息。冒充客服诈骗

防骗技巧与方法警惕不明链接和邮件，不轻易透露个人信息，避免成为网络钓鱼的受害者。识别网络钓鱼接到可疑电话时，保持冷静，不要轻信所谓的“官方人员”，及时与家人或警方核实。防范电话诈骗不轻信陌生人，对于要求转账或提供敏感信息的请求，要进行多渠道验证。避免社交工程攻击在进行线上交易时，优先选择有保障的支付平台，避免使用不明支付方式，确保资金安全。使用安全支付方式

实际案例分析分析一起网络钓鱼诈骗案例，揭示骗子如何通过假冒官方邮件或网站骗取个人信息和资金。网络钓鱼诈骗案例01介绍一起电话诈骗案例，讲解骗子如何利用电话冒充亲友或公职人员，诱骗受害者转账汇款。电话诈骗案例02探讨一起街头诈骗案例，说明骗子如何在公共场合通过各种手段骗取路人的财物。街头诈骗案例03分析一起投资理财诈骗案例，揭示骗子如何通过虚假的高回报投资承诺吸引受害者投资。投资理财诈骗案例04

防性侵教育章节副标题04

性侵定义与危害性侵是指未经他人同意，通过暴力、胁迫或其他手段进行的性行为，是严重的犯罪行为。性侵的法律定义性侵受害者常遭受长期的心理创伤，如焦虑、抑郁和创伤后应激障碍等。性侵对受害者的心理影响性侵事件不仅破坏个人生活，还可能导致社会信任危机，影响社会和谐稳定。性侵对社会的影响010203

辨识不当行为教育学生认识到自己的身体属于自己，任何人无权未经同意触碰。了解身体自主权强调警惕那些带有性暗示或不尊重的言语，学会表达不满并寻求帮助。警惕言语上的不当行为教导学生识别和拒绝不适当的触摸，如拥抱、亲吻等，即使来自熟人。识别不适当的接触

应对策略与求助途径制定个人安全计划教育学生制定个人安全计划，包括识别危险信号、设定安全边界和紧急联系人。建立信任的成人网络鼓励学生与信任的成人建立联系，如家长、老师或学校辅导员，以便在遇到问题时寻