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2026届辽宁省瓦房店市高级中学生物高三第一学期期末调研试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是

A．此过程中发生了细胞的脱分化、再分化

B．植物激素在此过程中起调节作用

C．此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株

D．根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株

2．下图是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法中，正确的是（）

A．a既能传递神经冲动，也能分泌激素

B．c为下丘脑，分泌促性腺激素

C．c是机体调节内分泌活动的枢纽

D．若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大

3．在进行“观察植物细胞的质壁分离及复原”的实验时，下列相关叙述不正确的是（）

A．实验材料应选择有活性的且有大液泡的植物细胞

B．在显微镜下看到正常细胞后再滴加高浓度蔗糖溶液

C．只有具紫色液泡的洋葱表皮细胞才能发生质壁分离

D．本实验不能证实溶质分子进出细胞的方式

4．在培养基中加入青霉素培养金黄色葡萄球菌，并逐渐提高青霉素浓度，可得到抗药性不断增强的金黄色葡萄球菌品系。下列叙述正确的是（）

A．金黄色葡萄球菌的抗药性受多对等位基因控制

B．全部抗药性基因构成了金黄色葡萄球菌品系的基因库

C．青霉素使金黄色葡萄球菌的抗药性基因不断突变加强

D．金黄色葡萄球菌抗药性增强过程发生了多个突变基因的重组

5．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（）

A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与

D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

6．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（）

A．R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌

B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌

C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌

D．R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌

7．关于遗传物质的研究，下列说法正确的是（）

A．Watson和Crick提出DNA双螺旋结构模型而发现DNA是遗传物质

B．格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验发现DNA是遗传物质

C．通过烟草花叶病毒感染烟草的实验证明DNA是遗传物质

D．赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

8．（10分）“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识判断，下列叙述错误的是（）

A．种植玉米的田中栽种大豆运用了群落的空间结构原理

B．雾霾天气影响环境温度、光照时间等，可导致种群数量减少

C．某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存

D．丹顶鹤雌雄双双起舞的行为信息有利于维持种群的繁衍

二、非选择题

9．（10分）图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响；图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请分析回答下列问题：

（1）据图甲可知，当CO2浓度分别为600μmol·L－1和1200μmol·L－1时，更有利于该植物生长的温度分别是__________。在CO2浓度为200μmol·L－1，28℃条件下，该植物根尖细胞中产生ATP的细胞器是_________。

（2）CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3，据图乙分析，A→B的变化阶段暗反应消耗ATP的速率__________；B→C保持稳定的内因是受到__________限制。

（3）研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如下图丙所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与_________反应，形成的__________进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸，推测O2与CO2比值__________填“高”或“低”）时，有利于光呼吸而不利于光合作用。

（4）有观点指出，光呼吸的生理作用