《Module 4 Unit 2 We can find information from books and CDs》教学设计教学设计教学设计同步练习.docVIP

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2025-08-04 发布于河南
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《Module 4 Unit 2 We can find information from books and CDs》教学设计教学设计教学设计同步练习.doc

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Module4Unit2WecanfindinformationfrombooksandCDs.

【基础题】Readandchoose.你的好朋友Qiqi要来郑州旅游。请你读一读，完成给他做的这个攻略。

libraryB.informationC.filmD.animalsE.guide

Qiqi,welcometoZhengzhou.Imveryhappyyoucomehere.Hereisa1.foryou.Youcanfindtrain2.fromthecomputer.Youcanfindinformationabouttheweatheranddeliciousfoodonthephone.Ifyouwanttoreadbooks,youcangotothe3..Youcanfindinformationabout4.atthezoo.Ifyouwanttoseea5.,youcanfindinformationatthecinema.HaveagoodtimeinZhengzhou.

答案：1.E2.B3.A4.D5.C

知识点：问候与介绍、情态动词can

【巩固题】Readanddo.科学技术推动了社会大发展。请你读一读，完成下面的任务。

Weliveinthecomputerage.People,likescientists,writers,teachersandevenstudentsusecomputerstodomuchwork.Computersareveryimportantbecausetheycanworkfasterthanusandmakefewermistakes.Computerscanhelppeopledolotsofwork.Writersusecomputerstowrite.Teachersusethemtoteachandstudentsusethemtostudy.Computerscanalsoremember(记得)whatyouputintothem.Computersareveryusefulandhelpful.

任务一：读一读，根据短文内容，把句子补充完整。

Computers...

helppeople;2.canremember;

3.workthanus;4.arevery.

任务二：读一读，并回答下列问题。

5.Whatsthebesttitle(标题)forthepassage?

答案：1.dolotsofwork2.whatyouputintothem3.faster

4.usefulandhelpful5.ComputerAge(答案不唯一)

知识点：情态动词can

三、【拓展题】Readandfinish.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。请读名人故事，完成下面的任务。

DuringtheJinDynasty(265-420),therewasachildnamedCheYin.Hewascleverandlovedtoread.Hegrewupinapoorfamilyanddidnthavelampoil(灯油)tostudyatnight.Onenight,hesawfireflies(萤火虫)andhadanidea.Hecaughtsomefirefliesinabagandhung(挂)thebagupasalamp.Itwassaidthathespentallofhissummernightsreadinglikethis.AnotherchildnamedSunKangwholivedduringthesametimeperiod(