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学习计划制定主题班会

教学内容“今天我们开展学习计划制定儿童主题班会，一起学习规划学习的方法，这是很有意义的成长呀。”老师笑着说。教室里有学习计划范例，时间安排表，学科任务清单，不同学科的学习重点提示，绘画工具彩笔纸张，情景卡片如何分配学习时间、遇到任务完不成怎么办、计划不合适怎么调整，展示区优秀计划样本，互动游戏道具任务排序卡、学科分配卡，鼓励贴纸，计划主题图有序高效坚持灵活。播放轻柔音乐后老师说，制定学习计划能让学习更有条理，合理安排还能提高效率，今天我们一起学习怎么做好计划吧。孩子们看着范例，有的说计划里要写清做什么，有的说要安排休息时间，有的说不同学科用时不一样；分享时，有的说想每天固定时间读书，有的说会把作业分步骤完成，有的说遇到难题会在计划里留咨询时间；一起讨论制定方法，有的说要结合自己的节奏，有的说可以用表格记录进度，有的说计划要留调整空间；动手制作时，有的画每日学习时间表，有的写周末任务清单，有的标注学科重点时段，动作认真；玩任务排序游戏，有的按重要程度排列任务，有的合理分配各项用时，有的尝试调整不合理的安排，做得好的贴鼓励贴纸。展示区有自制学习计划表、时间分配图画、学科安排卡片，物品摆得整整齐齐。老师总结，学习计划制定儿童主题班会让我们学会了规划学习，心里会装满有序前进的动力呀。

1234制定学习计划学习计划原则坏习惯改正学习计划参考

如何制定学习计划1

如何制定学习计划保证常规时间，利用自由时间制定计划要从实际出发个人计划应服从于班级计划经常对照，及时调整长计划和短安排计划要留有余地

保证常规时间，利用自由时间体会自由学习带来的好处，提高常规学习时间的效率。补课提高在自由学习时间内，一般可以做两件事：

长计划和短安排明白学习任务在学习全局中的地位有具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现有了长远计划，可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

制定计划要从实际出发能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多。知识基础基础好，就要拓宽加深进一步提高。知识基础因为不了解老师教学进度的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。接受能力实际时间结合进度

计划要留有余地计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。1243

学习计划制定的原则2

研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。消除无所事事的时间对于讲座课，课后马上复习笔记，加深理解并记住讲课内容。背诵型课程在课前要复习在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。避免过多的细节学习计划制定的原则（一）

工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习弄清楚何时需要睡眠从上课一小时复习两小时开始，搞清做完每门作业需要多少时间，根据实际情况来调整时间。弄清楚学习多长时间医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。要有足够的睡眠时间学习计划制定的原则（二）

三餐要吃得从容，吃得好。一般来说，大部分时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物，对身体和大脑都是没有好处的。均衡进餐为避免在交作业的前一天晚上终于发觉在半小时内赶不出一篇800字的文章，应尽可能早地着手写作，这样就会有更多的时间。加倍估计时间费时的事提前做计算时间要精确，也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活计划，而不仅仅制订一份学习计划。别把时间安排得太紧学习计划制定的原则（三）

改掉坏习惯的原则3

抓住每一个机会来实践好习惯随身携带一本袖珍手册。在排队或在某些地方坐下休息时，以及其它空闲的时候，便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”，立刻开始做。已经做完一件事，这会使你做更多的事。

利用潜意识当大脑处于休息睡眠状态时，潜意识却开始了它的工作。如果在醒来时你想将这些想法或解决问题的办法记住，就必须立刻把它们写下来，否则就会忘记。具有创造才能的都懂得这一点，所以他们的床头都有纸和笔。

利用珍贵的空余时间来思考从教室里走出来时，可以回忆一下刚才听过的讲课的一切要点到教室去上课时，亦可以回忆一下上一堂课上老师讲的要点别的时间(如散步等等)，可以思考作文的题目和标题。

学习时要有短暂的休息时间把一个长作业用休息的方式分隔开来更好一些，这是因为：第一，小歇片刻能够使你避免疲倦和厌烦;第二，第二，在较短的时间内，你更易集中精力努力工作;第三，五分钟的休息能激发你的学习热情;

学习计划参考4

学习计划参考（一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除。早上6点-8点据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态。早上8点-9点试验表明这段时间短期记忆效果很好。上午9点-1