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用药错误知识及应急预案考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下关于用药错误的定义，最准确的是（）

A.患者因药物不良反应导致的健康损害

B.在药物使用过程中，任何可预防的、导致用药不当或患者受损的事件

C.护士未按医嘱时间给药但未造成患者伤害的行为

D.医生开具超说明书剂量处方但患者未出现不适的情况

答案：B

2.根据美国安全用药实践学会（ISMP）对用药错误的分级标准，“错误已发生但未累及患者”属于（）

A.A级

B.B级

C.C级

D.D级

答案：B

3.以下哪类药品不属于高警示药品（）

A.10%氯化钾注射液

B.胰岛素注射液（常规）

C.地高辛片（0.25mg）

D.生理盐水（0.9%）

答案：D

4.门诊患者取药时，药师发现处方中“甲氨蝶呤片10mgqd”（正确用法应为“每周1次”），此时最合理的处理是（）

A.按处方调配并口头提醒患者“可能医生写错了，你最好再问问”

B.拒绝调配，联系处方医生确认并修改后重新调配

C.直接修改处方为“每周1次”后调配

D.调配后在药袋上标注“注意：每周1次”

答案：B

5.某护士为患者执行输液时，误将邻床患者的头孢曲松钠输入当前患者体内（两患者均无头孢过敏史），患者未出现不良反应。此时护士应首先（）

A.立即停止输液，更换输液器及液体

B.报告护士长和主管医生

C.安抚患者并隐瞒错误以避免纠纷

D.记录错误过程并填写不良事件报告表

答案：A

6.以下哪项不属于用药错误的常见原因（）

A.药品名称相似（如“地巴唑”与“他巴唑”）

B.护士未执行“双人核对”制度

C.患者自行调整降压药剂量

D.电子处方系统无剂量超限提醒功能

答案：C（注：患者自行调整属于患者因素，但题干问“常见原因”，通常指医疗系统或人员操作因素，故C为正确选项）

7.新生儿科护士为早产儿静脉推注葡萄糖酸钙时，未稀释直接注射，导致患儿出现心动过缓。该错误属于（）

A.给药途径错误

B.给药浓度错误

C.给药速度错误

D.药物选择错误

答案：B（注：未稀释导致浓度过高，属于浓度错误）

8.某医院发生一起严重用药错误（患者死亡），根据《医疗质量安全事件报告暂行规定》，应在（）小时内向卫生行政部门报告。

A.2

B.6

C.12

D.24

答案：A

9.关于“易混淆药品”的管理，以下做法错误的是（）

A.将“阿司匹林肠溶片”与“阿司匹林泡腾片”分开放置

B.在“地塞米松注射液”与“地西泮注射液”药盒上标注醒目标识

C.高浓度氯化钾注射液与普通氯化钠注射液同柜存放但加锁管理

D.对“肾上腺素”与“去甲肾上腺素”进行双人核对领用

答案：C（注：高浓度电解质需单独存放，严禁与普通液体混放）

10.患者因“肺炎”入院，医嘱“阿奇霉素0.5givgttqd”，护士执行时误将剂量改为“0.5gbid”，连续2天用药后患者出现肝功能异常。该错误的分级为（）

A.E级（暂时损害需干预）

B.F级（永久损害）

C.G级（危及生命需紧急干预）

D.H级（患者死亡）

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.用药错误的“高风险环节”包括（）

A.医生开具电子处方时

B.药师夜间值班调配急诊处方时

C.护士为昏迷患者经胃管给药时

D.患者出院带药时的用药指导环节

答案：ABCD

2.以下属于“用药错误应急预案”核心步骤的是（）

A.立即停止错误用药，保留剩余药品及包装

B.评估患者生命体征，监测不良反应

C.隐瞒错误信息以避免患者恐慌

D.组织多学科讨论，分析错误根本原因

答案：ABD

3.预防用药错误的“系统改进措施”包括（）

A.引入电子处方系统（CPOE）的剂量验证功能

B.对高警示药品实行“五专管理”（专人负责、专柜加锁、专用账册、专用处方、专册登记）

C.开展医护药三方联合培训，强化“六查十对”意识

D.要求患者自行核对药品信息，否则后果自负

答案：ABC

4.关于“患者参与用药安全”的正确做法是（）

A.鼓励患者提问“这是什么药？有什么作用？”

B.发药时向患者展示药品包装并说明“这是您的降压药，每天早晨一片”

C.对老年患者用通俗语言解释“这个药是黄色小药片，和您之前吃的白色药片不一样