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幼儿园家长会稿:中班家长会发言稿

各位家长,你们好！

首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期de家长会,感谢你们一直对我们工作de理解和支持,这是一个新de学期,我们de孩子满载着老师和家长de期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下de阶段,也是幼儿身心发展de重要时期,有它de年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下de简单介绍:

一中班幼儿de年龄特点

一注意力集中,能集中精力从事某种活动de时间也较小班长,一般为二零分钟二五分钟；

二能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子de身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己de行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束.所以,本学期在教师里适度de静de活动安排较多.

二班级现状分析

开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园de生活,是因为本学期增添de五名新生de适应能力比较强,特别是陈新中小朋友.唐峰天就适应了新de学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长de一种表现,是家长们配合我们工作de结果.

生活方面:

一现在我们de所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺de方法不正确、有de孩子边进餐边讲话、有de孩子挑食、有de孩子进餐过慢等,都需要老师de帮助.我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师de帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要de营养.在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定de时间内吃饱足量de饭菜,以保证为幼儿提供足够de营养.用餐后应自觉擦嘴,但有de孩子餐后擦嘴de习惯还未形成,常常需要老师提醒.外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适de时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿de良好习惯.

学习方面:

三教育工作计划

幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学de,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适de教材进行教学,每个月开展一个主题de教育教学活动.

一在“我喜欢”de主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己de外貌、身体、情绪等和别人de不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好de方式,学习建立与他人de友谊,并通过各种游戏享受表达是de愉悦；

二“感官总动员”de课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿de感觉经验与生活体验产生良性de互动,培养幼儿de观察能力,教育幼儿保护好自己de感官；

三在“伞de世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞de外观、种类、花样,探索伞de特征,进而帮助幼儿形成对伞de联想带来de丰富经验；

四在“给你一封信”de主题单元里,我将带领幼儿以自己de兴趣、喜好,做适当de选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员de乐趣；

五在最后一个“咚咚锵咚锵”de主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣de学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷de想象.

儿童情景快速识字教材是唐峰册,是识字de开始,一开始不可对孩子de要求过高,要有一个循序渐进de过程.本学期de教学目标是:

一从单个de简单de字开始,建立字形结构；

二逐渐理解字、词.

三每一字、词都有相对应de图,可以建立词图对应de记忆能力,强化瞬间映射de短时记忆能力.

当然,在课堂效果达成后,每天回家二零分钟de复习也很重要,它能将识字学习de短时记忆转为长时期记忆.所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下.

英语

在英语教学中,主要以单词、短语、教学为基础,以歌曲、韵文、对话为体裁,通过形象、生动de画面让幼儿边玩边学.

字宝宝乐园

一主题目标:坚持幼儿语言de听、说、读,又注意幼儿de情感、习惯和能力de培养；

二全书以时代童谣、儿歌为主,渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等,以游戏de形式,进行螺旋上升式de、有序de识字阅读.

三现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌de习惯.

数学

小精灵数学主要从幼儿de兴趣出发,内容包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面.整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数学.

手工

双手de灵活反映了左右脑de平衡程度,轻松de手工制作既是促进左右脑de开发,更是对孩子de感悟力、鉴赏力和创造力de培养.主要de操作有:撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等.

四家园配合

一让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大