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沈阳一模试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）

B.抖擞（sǒu）着落（zháo）

C.澄清（chéng）贮蓄（zhù）

D.棱镜（líng）吝啬（lìn）

答案：C

解析：A项“粗犷”的“犷”应读guǎng；B项“着落”的“着”应读zhuó；D项“棱镜”的“棱”应读léng。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.哄托睫毛端庄

B.造访化妆冷洌

C.草垛骄媚衣裳

D.屋檐花苞吝啬

答案：D

解析：A项“哄托”应为“烘托”；B项“冷洌”应为“冷冽”；C项“骄媚”应为“娇媚”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

答案：A

解析：B项“心有灵犀一点通”指双方心意相通，用在此处语境不符；C项“十五个吊桶打水——七上八下”是歇后语，不是成语；D项“不可救药”程度过重，用来形容上课迟到不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语；B项“品质”不能“浮现”，搭配不当；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《繁星》等。

C.《观沧海》作者曹操，西汉末政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》等。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，《全唐诗》存其诗10首。

答案：A

解析：B项《繁星》是冰心的作品；C项曹操是东汉末政治家、军事家、诗人；D项《全唐诗》存王湾诗10首余。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月

D.断肠人/在天涯

答案：C

解析：C项正确划分应为“我寄愁心/与明月”。

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明了时令，营造了欢快的氛围。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了天涯游子的思乡之情。

答案：C

解析：C项“杨花落尽子规啼”营造的是悲凉、哀伤的氛围，不是欢快氛围。

8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

答案：C

解析：C项运用了反复和拟人的修辞手法，不是排比。

9.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”意思相同的一项是（）

A.精益求精

B.延年益寿

C.开卷有益

D.多多益善

答案：C

解析：“受益匪浅”中“益”是好处的意思。A项“精益求精”中“益”是更加；B项“延年益寿”中“益”是增加；C项“开卷有益”中“益”是好处；D项“多多益善”中“益”是更加。

10.下列词语词性完全相同的一项是（）

A.河流秋天明亮

B.跑跳美丽

C.他们这里高大

D.思想友谊书本

答案：D

解析：A项“河流”“秋天”是名词，“明亮”是形容词；B项“跑”“跳”是动词，“美丽”是形容词；C项“他们”是代词，“这里”是代词，“高大”是形容词；D项“思想”“友谊”“书本”都是名词。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列文学常识表述正确的有（）

A.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖。

B.《荷叶·母