广东省湛江市坡头区2023-2024学年八年级下学期第二次月考历史试题及答案.docxVIP

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广东省湛江市坡头区2023-2024学年八年级下学期第二次月考历史试题及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列关于中国古代史的说法,正确的是:

A.春秋战国时期,诸侯国之间战争频繁,形成了百家争鸣的局面。

B.秦始皇统一六国后,推行中央集权制度,结束了诸侯割据的局面。

C.汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了“推恩令”。

D.唐朝时期,实行了科举制度,选拔官员更加公平。

2.下列关于中国近代史的说法,正确的是:

A.鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会。

B.太平天国运动是农民阶级反抗封建统治的一次起义。

C.洋务运动是中国近代化的开端。

D.辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国。

3.下列关于中国现代史的说法,正确的是:

A.新文化运动是一次空前的思想大解放运动。

B.北伐战争是国共两党合作,共同推翻北洋军阀统治。

C.抗日战争胜利后,中国取得了民族独立和人民解放。

D.建国后,我国实行了土地改革,农民成为土地的主人。

4.下列关于世界古代史的说法,正确的是:

A.埃及金字塔是古埃及文明的象征。

B.古希腊是西方文明的发源地。

C.古罗马帝国是古代世界最强大的国家之一。

D.古印度创造了独特的印度河流域文明。

5.下列关于世界近代史的说法,正确的是:

A.意大利文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣。

B.英国资产阶级革命是近代世界历史上第一次成功的资产阶级革命。

C.美国独立战争推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立。

D.法国大革命是一次彻底的资产阶级革命。

6.下列关于世界现代史的说法,正确的是:

A.第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难。

B.第二次世界大战是20世纪人类历史上规模空前的全球性战争。

C.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

D.1991年苏联解体,标志着两极格局的结束。

7.下列关于我国改革开放的说法,正确的是:

A.改革开放是我国历史上的一次伟大革命。

B.改革开放以来,我国经济实力显著增强。

C.加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入新阶段。

D.建设中国特色社会主义,是我国改革开放的总目标。

8.下列关于我国历史人物的说法,正确的是:

A.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。

B.秦始皇是我国历史上第一个统一六国的皇帝。

C.诸葛亮是我国三国时期蜀汉的重要政治家、军事家。

D.鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家。

9.下列关于我国历史事件的说法,正确的是:

A.百团大战是我国抗日战争时期,中国军队主动出击日军最大规模的战役。

B.抗美援朝战争是我国历史上第一次大规模的对外战争。

C.建国以来,我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。

D.我国成功举办第29届夏季奥运会,展示了我国综合国力的提升。

10.下列关于我国历史发展的说法,正确的是:

A.我国历史发展的基本线索是:统一—分裂—统一。

B.我国历史发展的阶段性特征是:封建社会—资本主义社会—社会主义社会。

C.我国历史发展的总体趋势是:由弱到强,由落后到先进。

D.我国历史发展的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

二、填空题(每空1分,共10分)

1.春秋战国时期,我国出现了百家争鸣的局面,其中影响最大的学派有:儒家、道家、法家、墨家等。

2.秦始皇统一六国后,为了巩固统治,实行了中央集权制度,设立丞相、御史大夫、太尉等官职。

3.汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了“推恩令”,削弱了诸侯国的权力。

4.唐朝时期,实行了科举制度,选拔官员更加公平,其中进士科是最重要的科目。

5.辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国,结束了我国两千多年的封建君主专制制度。

6.第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难,战后形成了凡尔赛—华盛顿体系。

7.第二次世界大战是20世纪人类历史上规模空前的全球性战争,战后形成了两极格局。

8.新文化运动是一次空前的思想大解放运动,动摇了封建礼教的统治地位。

9.建国以来,我国在科技领域取得了举世瞩目的成就,如:原子弹、氢弹、人造卫星等。

10.改革开放以来,我国经济实力显著增强,人民生活水平不断提高。

三、简答题(每题5分,共10分)

1.简述秦始皇统一六国的意义。

2.简述辛亥革命的历史意义。

四、材料分析题(每题10分,共20分)

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:我国古代农业文明发展过程中,农业技术不断进步,农作物种类繁多,农业工具逐渐完善。

材料二:新中国成立后,我国农业生产力水平不断提高,农业生产方式发生了巨大变革。

(1)根据材料一,列

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