3.9+++秦统一中国++作业设计++2025-2026学年统编版七年级历史上学期.docxVIP

第9课秦统一中国

作业涉及教科书版本：统编版（2024）

年级及册次：初一年级，七年级上册

作业涉及单元、章节(或主题、任务)：秦统一中国（第9课）

作业设计教师：汉源一中任SIR

作业设计要求

1.知道秦朝建立的基本史实，秦朝统一的措施（政治、经济、文化、军事等），及对中国历史发展的影响。

2.阅读史料，分析秦统一的意义,掌握材料分析的方法，认识到历史发展趋势不可逆。

二、设计思路

预学结合、讲练结合、学以致用。

使用

时段

作业

内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度系数

课前

基础

性作

业

1．秦灭六国的条件有哪些？

2．秦朝何时建立？建立者是谁？都城位于哪里？疆域四个方位界限分别是哪里？

3．秦朝完成统一有什么意义？

4．秦朝开创了什么政治制度？它的内容是什么？秦朝在地方实行什么制度？这种制度带来了哪些影响？

秦朝为巩固统一，在经济、文化、交通、军事方面分别采取了什么举措？有怎样的影响？

措施

影响

经济

（1）

（2）

文化

（3）

（4）

交通

（5）

（6）

军事

（7）

6．秦始皇的历史功绩：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（最大功绩）

答案：1.①各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱。

②秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国。

③秦王嬴政积极筹划。

2.①公元前221年；②秦始皇；③陕西咸阳；④西至陇西，东至东海，南至南海，北至长城。

3.结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（秦朝的历史地位）。

4.①确立中央集权制度；（君主专制中央集权制度）

②皇帝制度——最高统治者称皇帝（有至高无上的权威，总揽一切军政大权）；

三公九卿制——中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察事务）；（决断权在皇帝）

地方：废除分封制，推行郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。

③（郡县制的推行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）

影响：积极方面—有利于巩固多民族国家的统一；消极方面—阻碍了中国的发展，使中国落后于世界潮流。

5.（1）①统一货币（圆形方孔半两钱）；

②统一度量衡。

（2）改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。便利经济的发展。

（3）统一文字（小篆）。

（4）使政令能够在全国顺利推行，使不同地域的人民能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。

（5）①车同轨，统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；②开灵渠；

（6）使秦朝陆路交通四通八达。便利了南北的水运交通。

（7）派蒙恬北击匈奴；②修筑长城（西起临洮，东到辽东）

6.开创了中央集权制度，采取了一系列巩固统一的措施。

学生自主预习，知道秦朝建立的基本事实，秦朝的统一措施，及对中国历史发展的影响，为新课讲授做好知识上的准备.

初一学生

8分钟

0.9

课中

基础性作业

作业二

1．斯塔夫里阿诺斯说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。”这里的第一次“革命”主要是指（?）

A．建立起中国历史第一个统一的多民族国家

B．建立中国历史上第一个有意义的原始部落

C．推行残暴的统治 D．建立的秦朝是个短命王朝

2．如果生活在都城咸阳，当地人购买生活用品最有可能使用以下哪种货币（?）

A． B．

C． D．

3．秦朝时，道路多为石板路或泥土路，在关隘之间运输货物的马车遵循同一个标准，来回都驶同一条道，经年累月，在路上压出了重重的痕迹。痕迹深到一定程度的时候，会对行驶的车轮有一定的固定作用，也会形成一条条轨道（如下图）。这反映了秦朝（?）

A．中央集权的艰巨性 B．修筑驰道的必要性

C．大兴土木的破坏性 D．统一车轨的合理性

4．“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”材料描述的是（）

A．统一文字 B．统一度量衡 C．统一货币 D．统一车轨

5．贾谊的《过秦论》中记载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却（使……退却）匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。下面能从材料中解读出来的是（?）

A．长城起到防御匈奴的作用 B．秦长城连接了长江和珠江

C．长城是秦朝时开始修建的 D．秦长城西起临洮东至辽东

答案：1.A2.C3.D4.A5.A

培养学生对比分析、提炼材料、分析与解决问题的能力。

初一学生

3分钟

0.85

发展性作业

作业三

【材料研读（P55）】

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施? 这些措施对国家的发展