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计算机图形学教学大纲

课程名称：计算机图形学

数：36（讲授）+12（实验）

学分数：

先修课程：

计算机引论

数据结构

高等数学线

性代数

编程设计语言及其开发环境

课程性质：专业课

一、课程性质和任务

它的重要性体现在人们越来越强烈地需要和谐的人机交互环境：图形用户界面已经成为一个软件

的重要组成部分，以图形的方式来表示抽象的概念或数据（可视化）已经成为信息领域的一个重

要发展趋势。

通过该门课程的学习，要使学生了解图形系统的框架及其涉及的软件、硬件技术；了解图形

学的基本问题，掌握图形学的基本概念、方法与算法；对与图形相关的应用及当前的研究热点有

一个初步认识；具有一定实践体会和相关的编程能力。

二、教学内容与学时分配

1计算机图形学概述（1学时）

1.1计算机图形学（简称CG）学科定义以及相关术语

学科定义、图形定义、图形构成要素、图形表示方法、图形计算机处理的相关三学科（计算

机图形学、模式识别、图像处理）的关系

1.2CG

1.3CG应用

2图形系统概述（4学时）

2.1图形系统的基本功能与构成

2.2图形系统的硬件平台

2.2.1图形硬件设备分类

2.2.2显示设备

A．刷新式CRT

CRT基本结构、工作原理、刷新式CRT、屏幕分辨率、显示比

B．刷新式CRT设备类型

光栅扫描显示设备：扫描方式、刷新率、闪烁；图形信息，像素、显示分辨

率，色深，帧缓冲区；适用范围

随机扫描显示设备：扫描方式；图形信息；适用范围

C．彩色CRT

电子渗透法、荫罩法工作原理

D．直视管

E．平板显示器

分类，等离子板显示器、LCD工作原理

2.2.3输入设备

2.2.4硬拷贝设备概念

2.3图形系统的软件平台

2.3.1

图形软件类型（通用编程软件包，应用软件包）

2.3.2图形系统坐标表示

2.3.3图形软件

目的、ISO/ANSI的图形软件（GKS、PHIGS、CGI、CGM、GL）

3输出图元（4学时）

3.1图元概念

3.2点绘制

像素寻址概念

3.3直线绘制

光栅系统直线显示问题，DDA、Bresenham直线绘制算法

3.4圆生成算法

圆的对称性、中点画圆算法

3.5字符生成

字符字模构成方式：点阵式（位图字体）、矢量式（笔画式、轮廓式）

3.6区域填充

多边形扫描填充算法、内外测试规则—奇偶规则，非零环绕数规则、边界填充算法、填

充算法

4图元属性（1学时）

4.1图元属性参数概念

4.2线属性

线型、线色、线宽实现方法，像素掩码

4.3曲线属性

4.4颜色表和颜色查找表

4.5区域填充属性

4.6字符属性

4.7反走样

走样概念，主要的反走样技术名称(过取样、区域取样和像素移相)以及基本思想

52D几何变换（4学时）

5.12D几何基本变换（几何变换定义、基本变换类型）

5.2矩阵表示（基本变换矩阵表示）

5.3复合变换

5.4其他变换

5.5坐标系间的变换

5.6变换的光栅方法

62D观察（4学时）

6.12D观察流程