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幼儿园科学课程活动教案

主题：探索自然的秘密——树叶的变化

活动时长：2课时

适用年级：大班

一、教学目标

1.让幼儿了解树叶的基本特征，认识不同种类的树叶。

2.通过观察和实验，让幼儿了解树叶颜色的变化过程。

3.培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力以及合作意识。

4.培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

二、教学内容

1.认识树叶的基本特征。

2.观察树叶颜色的变化。

3.探索树叶变化的秘密。

4.制作树叶艺术品。

三、教学过程

第一课时

（一）导入

1.教师出示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、大小、颜色等特点。

2.邀请幼儿分享他们认识的树叶，并简要介绍树叶的基本特征。

（二）观察树叶颜色变化

1.教师将树叶放入不同颜色的水中，让幼儿观察树叶颜色的变化。

2.引导幼儿讨论：为什么树叶在水中会变色？树叶中的什么物质导致了这种变化？

3.教师简要介绍树叶中的叶绿素、花青素等物质，以及它们在不同环境下颜色的变化。

（三）探索树叶变化的秘密

1.教师带领幼儿进行树叶实验，观察树叶在不同环境下（如光照、水分、温度等）的变化。

2.引导幼儿记录实验结果，分析影响树叶变化的因素。

3.教师总结实验结果，让幼儿了解树叶变化的秘密。

（四）制作树叶艺术品

1.教师发放树叶、颜料、画笔等材料，指导幼儿制作树叶艺术品。

2.鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的树叶艺术品。

3.展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、评价。

第二课时

（一）回顾上节课内容

1.教师提问：上节课我们学习了什么内容？树叶为什么会变色？

2.邀请幼儿分享他们在家中的观察和发现。

（二）深入探讨树叶变化

1.教师出示不同季节的树叶，让幼儿观察树叶颜色的变化。

2.引导幼儿讨论：为什么树叶在春夏秋冬会有不同的颜色？

3.教师简要介绍树叶的生长周期，以及不同季节树叶变化的原因。

（三）树叶游戏

1.教师组织幼儿进行树叶游戏，如树叶拼图、树叶猜谜等。

2.鼓励幼儿积极参与，提高他们的观察力和想象力。

（四）总结与拓展

1.教师总结本节课的内容，让幼儿了解树叶变化的秘密。

2.邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。

3.教师布置作业：请幼儿观察身边的植物，了解它们在四季中的变化。

四、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对树叶变化的认知程度。

2.评价幼儿在实验中的观察力和动手操作能力。

3.关注幼儿在制作树叶艺术品时的创造力和想象力。

4.分析幼儿在活动中的合作意识，了解他们的团队协作能力。

五、教学反思

1.在活动中，教师应注重引导幼儿观察和思考，培养他们的探究精神。

2.注重培养幼儿的动手操作能力，让他们在实验中感受科学的魅力。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的树叶艺术品。

4.在活动中，关注幼儿的情感体验，让他们在快乐中学习、成长。

（注：本教案为示例，实际教学过程中可根据幼儿实际情况和兴趣进行调整。）

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