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第10课拼泥板
一、材：
《拼泥板》是湘教版美术第七册第十课内容，这一课要求学生运
用已掌握的陶艺知识和基本技法，通过用泥板制作的方法来进行造型
表现，培养学生热爱生活的，拼泥板拓展他们的思，丰富
他们的想象力和创造表现意识。
拼泥板教学通过泥板的制作，用压、拍、卷折、切挖、粘接和刻
划等方法，使学生用学到的基本步骤和方法来表现生活中有趣的人、
事、物。
二、学目标:
1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。
2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高
造型表现能力。
3、增强学生的感悟力和动手能力。
三、学重点：
教学重点：了解和掌握其基本的表现步骤和方法。
教学难点：表现生活中各种有趣的人、事、物。
四、学准备：泥板作品、泥塑用具、课件。
五、学过程：
一、新课导入
1、学生以前学习用陶泥做各种物体的方法。（欣
赏泥板造型作品出示课题）
2、师生讨论。揭示课题：拼泥板
二、体验感受
1、你会用什么方法来做泥板?(分组讨论)
2、学生动手做一做。
3、示范泥板的成型方法，学生体验感受（演示用泥料及制
作物品）
三、了解工具材料
泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。学生认识工具材料
出现圆木棒、瓶子、布、牙签、小刀等，标出名称和作用。（出示课
件）
四、方法和步骤
1、泥板造型的几种方法：
卷(边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、
粘。
2、制作步骤：
a、用拍压的方法将陶泥做成泥板；
b、用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身，捏出鱼嘴、鱼尾；
c、用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上；
d、装饰刻画，整理成形。
五、作品欣赏
出示用泥板制成的具有代表性的陶艺作品，欣赏中外经典陶艺作
品及儿童优秀陶艺作品。
六、作业要求
1、将泥板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成一个形状独
特、新颖的形象。注意粘接要牢。
2、讨论：你会用泥板做一个什么样的物体?
七、学生作业分组进行巡视。
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