2025年家庭教育指导师《家庭教育案例》父亲角色教育专项练习.docVIP

2025年家庭教育指导师《家庭教育案例》父亲角色教育专项练习

一、单项选择题（共20题，每题2分）

1.父亲参与儿童早期教育时，对孩子最独特的影响是？

A.提供稳定的情感陪伴

B.促进性别角色认同发展

C.辅导学科知识学习

D.负责日常饮食起居

答案：B

解析：父亲是儿童（尤其是男孩）性别角色认同的主要模仿对象，这是母亲角色难以替代的独特功能；A、D更多为共同或母亲角色的常见功能，C非早期教育核心。

2.研究表明，父亲适度的“冒险型互动”（如攀爬、运动）主要促进孩子哪方面发展？

A.语言表达能力

B.情绪调节能力

C.规则遵守意识

D.探索与抗挫能力

答案：D

解析：父亲的冒险互动通过安全范围内的挑战，帮助孩子建立探索欲和应对挫折的能力；A、B更依赖日常情感交流，C需规则明确的引导。

3.以下哪项是父亲角色“缺位”的典型表现？

A.每周陪伴2小时但专注互动

B.孩子生病时联系母亲处理

C.参与制定家庭规则并执行

D.与孩子讨论学校社交问题

答案：B

解析：缺位指父亲主动放弃教育责任，将事务完全推给母亲；A是高质量陪伴，C、D为积极参与。

4.父亲过度严厉（如频繁否定、体罚）最可能导致孩子？

A.规则意识过强

B.社交退缩或叛逆

C.学业成绩显著提升

D.情绪表达更直接

答案：B

解析：过度严厉易导致孩子因恐惧压抑真实需求，或通过叛逆反抗权威；A需适度规则引导，C与严厉无必然正相关，D可能因压抑相反。

5.1-3岁幼儿期父亲的核心教育任务是？

A.教授具体知识技能

B.建立安全依恋关系

C.规划未来教育路径

D.纠正所有行为问题

答案：B

解析：幼儿期是依恋形成关键期，父亲的稳定回应是安全依恋的基础；A、C超出发展阶段，D需包容而非过度纠正。

6.父亲在家庭中“沉默少言”但积极参与家务，对孩子的影响更可能是？

A.孩子模仿其内向性格

B.强化“男性无需表达情感”的认知

C.促进孩子独立解决问题

D.削弱父子情感联结

答案：B

解析：孩子通过观察学习性别角色，父亲沉默可能传递“男性不必表达情感”的观念；A性格受多因素影响，C需互动引导，D若参与家务则情感联结未必削弱。

7.以下哪项最符合“父亲有效参与”的特征？

A.按母亲要求完成“陪玩任务”

B.定期与孩子进行专属互动（如打球、讲故事）

C.只在孩子犯错时批评教育

D.用物质奖励替代情感互动

答案：B

解析：有效参与需主动、专属且有情感投入；A是被动完成任务，C仅关注问题，D忽视情感需求。

8.父亲与孩子的“平行游戏”（如各自玩玩具但同处一室）的主要价值是？

A.培养合作能力

B.传递“我陪伴你”的安全感

C.提升语言交流频率

D.纠正孩子的错误玩法

答案：B

解析：平行游戏通过空间陪伴传递“我在你身边”的安全感，是低龄儿童接受的互动方式；A、C需更直接合作，D需介入引导。

9.父亲在孩子青春期的关键教育角色是？

A.替代母亲成为主要倾诉对象

B.以权威压制叛逆行为

C.提供社会经验指导与边界支持

D.完全放手任其自主

答案：C

解析：青春期孩子需要边界感与经验引导，父亲的社会角色能提供此类支持；A需孩子主动选择，B易激化矛盾，D缺乏引导。

10.以下哪类父亲行为最可能阻碍孩子社交能力发展？

A.鼓励孩子与同伴冲突时“反击”

B.带孩子参加家庭聚会

C.倾听孩子描述朋友矛盾

D.示范如何礼貌拒绝他人

答案：A

解析：鼓励“反击”可能强化攻击性行为，阻碍良性社交；B、C、D均为正向引导。

11.父亲对女儿性别角色发展的影响主要体现在？

A.直接教授“女性应该做什么”

B.通过尊重母亲的行为传递平等观念

C.要求女儿模仿自己的兴趣爱好

D.减少与女儿的身体接触避免“过度亲密”

答案：B

解析：父亲对母亲的态度是女儿理解性别平等的重要参照；A易固化刻板印象，C忽视个体差异，D可能削弱情感联结。

12.父亲“工作忙碌但定期家庭日”的教育意义在于？

A.证明“工作比家庭重要”

B.传递“再忙也能平衡责任”的态度

C.弥补日常陪伴不足的所有问题

D.让孩子适应“分离-重聚”的不稳定模式

答案：B

解析：定期家庭日通过行动传递“家庭重要”的态度，是平衡责任的示范；A与行为矛盾，C无法“弥补所有”，D若频率稳定则非不稳定。

13.孩子因失败哭泣时，父亲的哪种回应最利于抗挫力培养？

A.“这有什么好哭的，坚强点！”

B.“我小时候也失败过，后来……”（分享经历）

C.“都是别人的错，咱们不玩了！”

D.“别哭了，我给你买新玩具。”

答案：B

解析：分享自身经历能帮助孩子理解失败是普遍的，并学习应对方法；A否定情绪，C归咎他人，D用物质转移注意力，均不利于抗挫力。

14.父亲在家庭中“过度理性”（如忽视情感表达）可能导致孩子？

A.情绪管理能力超强

B.压抑情感需求或过度情绪化

C.逻辑思维能力显著