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第二章有理数的运算;有理数的运算是本章的核心内容，也是重要的数学能力之一，它不仅是小学所学数的运算的拓展提高，更是之后整式的运算和方程学习的基础．本章是在学生学习了有理数之后引入的，探索有理数的运算法则并利用法则完成计算，以及利用有理数的运算解决实际问题，本章是后续内容的基础．;课标要求
1.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主)；理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算．
2．能运用有理数的运算解决简单问题．
3．会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示)．
4．了解近似数，会按问题的要求进行简单的近似计算．;教学目标
1.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算的运算法则，能利用法则完成相应的计算，解决简单的实际问题．
2．理解加法和乘法的运算律，针对式子的特点选择合适的运算律简化运算．
3．熟悉有理数混合运算的运算顺序，能完成有理数的混合运算．;4．会用科学记数法表示一个较大的数，能将用科学记数法表示的数还原．
5．理解近似数的概念、近似数和精确度的关系，能根据题目的要求进行简单的近似计算．
6．能利用计算器完成有理数的混合运算和乘方运算.;课题;课题;课题;课题;课题;课题;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;感谢同学们的聆听;《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
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