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六年级下语法知识点总结

六年级下学期语法知识点主要包括动词时态、语序、虚拟语气、

直接引语与间接引语、固定句型和复合句。下面将对这些知识点

进行总结和归纳。

一、动词时态

动词时态表示动作或状态发生的时间。在六年级下学期，我们

学习了以下时态：

1.现在时态：表示现在正在进行的动作或客观事实。

例如：IamstudyingEnglish.（我正在学习英语。）

Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）

2.过去时态：表示过去发生的动作或状态。

例如：Sheplayedbasketballyesterday.（昨天她打篮球。）

Theywerehappyattheparty.（他们在聚会上很开心。）

3.将来时态：表示将来要发生的动作或状态。

例如：Wewillhaveapicnictomorrow.（明天我们将去野餐。）

Heisgoingtobeadoctor.（他将成为一名医生。）

二、语序

语序是指词语在句子中的顺序。在语句主语、谓语、宾语和状

语之间的顺序要根据不同的句子结构而变化。

1.陈述句语序：主语+谓语+宾语+状语。

例如：Thecatcaughtamouseinthegarden.（猫在花园里抓了

只老鼠。）

2.疑问句语序：特殊疑问句用特殊疑问词+一般疑问句用助动

词/系动词+主语+谓语+宾语+状语。

例如：Whatdidyoudolastweekend?（你上周末做了什么？）

Canyouswimintheriver?（你能在河里游泳吗？）

三、虚拟语气

虚拟语气用来表述非真实的情况。在六年级下学期，我们学习

了以下几种虚拟语气的用法：

1.条件状语从句：谓语动词用“would/could/should/might+动词

原形”。

例如：IfIwereabird,Iwouldflyinthesky.（如果我是一只鸟，

我会在天空中飞翔。）

Hemightpasstheexamifhestudiedharder.（如果他更努力

学习，他可能会通过考试。）

2.愿望句：谓语动词用“wouldlike/wish/should+动词原形”。

例如：IwishIcouldgototheparty.（我希望我能参加派对。）

Theywouldliketohaveabighouse.（他们想要一所大房

子。）

四、直接引语与间接引语

直接引语是将别人的话原封不动地引述，而间接引语是将别人

的话用自己的话转述出来。

1.直接引语使用引号，按原话句式进行引述。

例如：Shesaid,Iamhappytoday.（她说：“我今天很快

乐。”）

2.间接引语将直接引语转化为陈述句，去掉引号，动词时态和

人称要相应变化。

例如：Shesaidthatshewashappythatday.（她说她那天很开

心。）

五、固定句型

固定句型是使用频率较高，且结构固定的句子形式。

1.Therebe句型：Thereis/are+名词+其他成分。

例如：Thereisacatonthetree.（树上有只猫。）

Therearesomebooksinthebag.（包里有几本书。）

2.感叹句：How+形容词/副词+主语+谓语！

例如：Howbeautifultheflowersare!（这些花多么美！）

Howfastyourun!（你跑得多快！）

六、复合句

复合句是由两个或更多个句子构成的句子。

1.并列句：使用连词and，but，or连接两个具有独立意义的句

子。

例如：Ilikeapplesandhelikesbana