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“NextStop”
1环球博雅整体教学理念
同步欧美课堂，探索环球之旅
在实践中学到实践中用培养创新意识
任务型教学学生是主体
重视品德及价值观培养体现教育本质
培养复合型高素质人才适应国际化发展
2教材基本介绍：
适合7-15岁的孩子使用
教材共6个级别，每级别教材包括学生用书，练习册，CDRom。
每个级别包括10个单元和一个巩固活动。
每个单元包括8节语言知识课，1节开篇和一节复习课。
单元环节介绍：
开篇
Unit-opener
用代表国家特色的图片介绍本国核心文化，引出新话题，导入新词汇
词汇
Vocabulary
图文并茂引出单词，直观明了，并用歌曲巩固记忆，
语法
Grammar
在有导游所在的有趣的情境中呈现，孩子们可以通过对情境的操练总结出语法结构，并在相似的情境中使用
语音
Phonics
用歌谣和有趣的情境图片呈现目标语音，利用音频文件帮助孩子们建立起字母及字母组合与其发音的对应关系
故事、写作
Story/writing
故事中包含本单无的语音和词汇知识，孩子们可以通过表演故事练习发音及语调，通过总结故事的中心思想帮助孩子们建立正确的价值观。
词汇延伸
Additionalvocabulary
扩展本单元同类词汇
语法延伸
Asecondgrammar
由导游人物组成有趣的、容易理解的情境引出新的语法结构并巩固本单元所学的语法。
阅读
Countrypage
通过阅读文章了解本单元主题国家的特色文化。
表达
personalization
通过说、画画、写作来表达自己国家与主题国家在某方面的差异。
复习
Stopandcheck
帮助学生认知本单元所学内容及掌握成效。
教学目标：
一级
1．词汇：掌握家庭成员、数字、文具、职业、颜色、动物、身体部位、食物、家具等话题的200个词汇。
2．语法：掌握冠词、名词复数、一般现在时、therebe句型、方位介词等语法知识
3．语音：掌握26个字母及8个字母组合的发音
4．音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
5．文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
6．故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的价值观：为人友善、做事谨慎小心、乐于分享、宽容待人、团队意识、善待宠物、保持个人卫生、不乱扔垃圾、不动他人物品、保持房间整洁
二级
1．词汇：掌握基本动词、时间、动物、昆虫、食物、业余活动，地点场所，乐器，交通工具，服饰等话题的400个词汇。
2．语法：掌握祈使句、特殊疑问句、指示代词、陈述句、一般疑问句、否定词、人称代词等语法知识
3．语音：掌握字母y的发音及19个字母组合的发音
4．音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
5．文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
6．故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的价值观：礼貌待人、守时、有责任感、勇于尝试、积极向上、珍视友谊、热情待人、乐于助人、关注环境、乐于分享
三级
1．词汇：掌握业余活动，描述人的形容词，食物，国家，体育运动，天气，服饰，地点场所，家庭成员，职业，日常生活，月份，表感觉得形容词，社会活动，季节等话题的600个词汇。
2．语法：掌握祈使句、句词复数、情态动词、现在进行时、一般将来时、一般过去时、学问数量的特殊疑问句
3．语音：掌握字母a的发音及29个字母组合的发音
4．音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
5．文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
6．故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的价值观：善于倾听、不贪婪、平等待人、团队意识、责任意识、诚实、勤奋、尊重自然规律、为他人树立榜样、帮助有需要的人
四级
词汇：掌握数字，服饰，描述性形容词，海洋生物，动物，学科、叙述词、家用电器、活动场所、食物、体育运动、日常用品等话题的800词汇
语法：掌握表示频率副词、形容词比较级、最高级、一般现在时、一般过去时、表步骤的副词、时间状语、程度副词、时间状语从句、特殊疑问句、物主代词、名词所有格等语法知识
语音：掌握字母g、c、t的发音及23个字母组合的发音
音乐：辨听十首具有主题国家特色曲风的歌曲并掌握歌词
文化：通过阅读了解十个主题国家的特色文化
故事：理解故事大意并能够回答问题。培养良好的生活习惯，树立正确的价值观：合作意识、学会欣赏、尊重野生动物、培养责任感、尊重长辈、互相帮助、助人于危难、坚持不懈、谦让、公平公正
五级
词汇：掌握生活环境、叙述词、旅行、描述性形容词、疾病、副词、方位介词、能源、灾难、规则、购物、表达等1000个词汇
语法：掌握连词、过去进行时、一般过去时、时间状语从句、感官动
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