3_[学习任务单]Unit 8 Section B (1a-1d)教学设计教学设计教学设计教学设.docxVIP

人教版初中英语七年级上册

Unit8Whenisyourbirthday?(Period3)

SectionB(1a-1d)

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

学完这一课，你能够掌握：

1．词汇：

（1）生词：test、trip；

（2）有关学校活动的表达，如：Englishtest、schooltrip、party、basketballgame；

2．能力：听懂有关学校组织活动话题的听力材料，并捕捉关键词，获取关键信息；

3．交际功能：就有关学校组织的活动进行对话，谈论近期的活动安排及活动日期；

4．合理地安排自己的日程表，养成有规律地生活、学习的好习惯。

课前学习任务

课前学习任务

【学习任务一】词汇检测

1．n.测验；检查__________

2．n.旅游；旅行__________

【学习任务二】自己绘制一张空白的本月月历表，并标注你下周要做的事。

【学习任务三】回答问题。

1．Whatactivitiesdoyouhaveinschoolthisterm?

___________________________________________________________________

2．Whenarethey?

___________________________________________________________________

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】

1．写出下列词汇的含义。

Englishtest____________________schooltrip____________________

party____________________basketballgame____________________

2．完成1a：Matchthepictureswiththeevents.

_____Englishtest_____schooltrip_____party_____basketballgame

3．练习对话，反复练习上述有关学校活动的单词及短语。

A:Picturedis“Englishtest”.

B:Yes,you’reright.Picturecis“party”.

…

【学习任务二】

1．听1b的录音，完成听力任务。

2．再听一遍录音，回答问题。

（1）WhatactivitiesdoesJohnhave?

___________________________________________________________________________

（2）Whenarethey?

___________________________________________________________________________

3．听第三遍录音，完成John的日程表。

John’sCalendar

Activities(活动)

Dates(日期)

4．再次听录音，模仿录音中的语音、语调。

【学习任务三】仿照1d，根据John的日程表编对话，并与同伴进行问答。

A:WhenisSally’sbirthdayparty?

B:It’sonOctober5th.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【学习任务四】

1．小组活动：Makeasurvey.

询问小组成员的活动安排，完成下表格。

A:Whenis…?

B:It’son…

Name

Activities(活动)

Dates(日期