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第一课时;;很早以前,在很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来“哆啰啰,哆啰啰……”的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢?;寒号鸟,也叫复齿鼯(wú)鼠,生活在海拔1200米左右的树林里。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴里筑巢。;活动1:;1课文读一读;;多音字辨一辨;自由读课文,想一想,这对邻居分别住在哪里?它们之间发生了什么事?;山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。;看图片,想一想:这对邻居的家有什么不同?;寒号鸟:;寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”;冻得直打哆嗦;快得像一阵风;想象一下:如果寒号鸟没有冻死,明天太阳出来的时候,它会怎么做呢?;再读课文,找出描写季节变化的句子读一读,体会天气的变化,了解文章的顺序。;根据提示填空,了解故事的主要内容。;4生字写一写;zhèn;zuò;dòng;dì;课后作业;寒号鸟;1课文理一理
;懒惰;活动2:;读2-4自然段。看看冬天快要到了,喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的?;寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。;看到自己的邻居每天玩,喜鹊是怎么劝它的?它听了吗?分角色朗读课文2-4自然段,边读边看看寒号鸟的命运。;第一次劝告;寒号鸟说喜鹊傻,喜鹊真的傻吗?为什么?;读5-7自然段。看看冬天到了,喜鹊和寒号鸟分别有什么不同?;冬天到了,喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝,喜鹊是怎么劝它的?它听了吗?分角色朗读课文第5-7自然段,边读边继续看寒号鸟的命运。;喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”;思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”?;几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。;;想一想:如果你去劝寒号鸟,会怎么说?;活动3:;读8-9自然段。看看寒冬腊月里,喜鹊和寒号鸟分别有怎样的结局?;喜鹊和寒号鸟的对比;看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。;3生字写一写;xiàng;lěng;bīng;结构:上中下
部首:亠
笔画:九
组词:月亮光亮;本课是一篇广为流传的民间故事,喜鹊提前准备,到了冬天睡在,寒号鸟每天得过且过,最后。告诉我们:美好的生活要靠
来创造,就什么也得不到。;二超级表达室;;1.学了《寒号鸟》一课,谈一谈你的感受和收获。把这个故事演一演,讲给别人听。
2.抄写本课词语表中的词语。
3.完成对应的练习题。
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