原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学三年级写字教学计划
教学目标与要求
教学内容与重点
教学方法与手段
教学评价与反馈
课外活动与拓展延伸
教材选择与使用建议
目录
01
教学目标与要求
01
02
04
总体教学目标
培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。
让学生掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。
引导学生初步感受汉字的形体美，培养学生的审美情趣。
通过写字教学，锻炼学生的意志品质和刻苦勤奋的学习精神。
03
注重学生写字姿势和习惯的养成，及时纠正不良习惯。
定期开展写字比赛和展览活动，激发学生的写字兴趣和积极性。
01
每周安排一定课时的写字教学，确保学生有充足的练习时间。
02
根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度，确保教学质量。
03
对于难写的字或学生普遍存在的问题，可以适当增加课时进行重点讲解和练习。
04
在课时安排中留出一定的机动时间，用于处理突发事件或进行个别辅导。
02
教学内容与重点
横、竖、撇、捺、点等，让学生掌握每种笔画的正确写法。
教授基本笔画
强调笔顺规则
练习常用字
按照正确的笔顺书写汉字，避免出现倒插笔等现象。
选取常用汉字进行笔画和笔顺的练习，巩固学生的掌握程度。
03
02
01
笔画和笔顺教学
让学生了解偏旁部首的概念和作用，掌握常见偏旁部首的写法。
介绍偏旁部首
教授学生如何分析汉字的结构，包括上下结构、左右结构、包围结构等。
分析汉字结构
通过组合不同的偏旁部首和结构，让学生练习写出完整的汉字。
练习组合字
教授学生使用硬笔（如铅笔、钢笔等）进行书写，注意力度和速度的控制。
硬笔书法教学
引导学生了解毛笔书法的特点和魅力，教授基本的毛笔书写技巧。
毛笔书法教学
展示优秀的硬笔和毛笔书法作品，提高学生的审美能力和学习兴趣。
书法作品欣赏
硬笔书法和毛笔书法教学
纠正写字姿势
指导学生保持正确的坐姿和握笔姿势，避免近视和脊柱弯曲等问题。
培养良好习惯
教授学生如何保持卷面整洁、字迹工整等良好的书写习惯。
定期检查与评估
定期对学生的写字姿势和习惯进行检查和评估，及时发现问题并予以纠正。
写字姿势与习惯培养
03
教学方法与手段
示范法与模仿法相结合
教师规范书写展示
通过教师的板书、书写演示等方式，向学生展示正确的书写姿势、笔画顺序和字形结构。
学生观察与模仿
引导学生认真观察教师的书写过程，并在教师的指导下进行模仿练习，逐步掌握正确的书写方法。
详细讲解汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构等书写要素，帮助学生建立正确的汉字书写概念。
根据讲解内容，设计具有针对性的练习作业，让学生在实践中巩固所学知识，提高书写技能。
讲解法与练习法相配合
针对性练习
书写规则讲解
通过设计各种富有趣味性和竞争性的书写游戏，如“写字接龙”、“找错别字”等，激发学生的学习兴趣和参与度。
寓教于乐
鼓励学生发挥想象力，进行创意书写，如设计个性化签名、制作手写贺卡等，培养学生的创新思维和审美能力。
创意书写活动
多媒体辅助教学
利用投影仪、电子白板等多媒体设备，展示汉字书写过程和技巧，增强教学的直观性和互动性。
网络教学资源
引导学生利用网络资源进行自主学习，如在线字帖、书法欣赏网站等，拓宽学生的学习视野和渠道。同时，教师可以利用网络平台进行作业布置、批改和反馈，提高教学效率。
04
教学评价与反馈
02
03
04
01
课堂表现评价方式
观察学生写字姿势和笔顺笔画是否正确。
评估学生书写速度和字迹清晰度。
考察学生对生字、词语的掌握情况。
鼓励学生积极参与课堂互动，评价其表现。
作业批改及反馈机制
及时批改学生作业，指出错误和不足。
肯定学生的进步和优点，激发其写字兴趣。
针对学生作业中出现的问题，进行个别辅导和集体讲解。
定期展示优秀作业，促进学生之间的交流和学习。
分析测试成绩，找出学生存在的共性和个性问题。
定期进行写字测试，检验学生写字水平。
针对问题制定改进措施，加强教学针对性。
跟踪学生进步情况，及时调整教学策略。
01
02
03
04
定期测试及成绩分析
家长沟通渠道建立
鼓励家长参与孩子写字教育，提供家庭指导建议。
听取家长意见和建议，不断改进教学方法和服务质量。
与家长保持密切联系，及时反馈学生写字情况。
定期举办家长会或开放日活动，展示学生写字成果。
05
课外活动与拓展延伸
03
评选和奖励
邀请专业教师或书法家担任评委，对作品进行评选，并设立奖项对优秀作品进行表彰和奖励。
01
确定比赛主题和规则
围绕教学大纲，设定适合三年级学生的书法比赛主题，并制定明确的比赛规则。
02
组织报名和选拔
通过班级选拔或自愿报名的方式，鼓励学生积极参与书法比赛。
校内书法比赛组织安排
选择展览地点和内容
挑选适合小学三年级学生的书法展览，确保展览内容健康、积极向上。
组织参观
提前与展览方联系，确定
文档评论（0）