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实验室管理工作汇报

试验室管理工作汇报篇1

尽管我校试验室建设不具备学校阶段的理化生试验课正常试验条件，但从开头实行中招理化操作考试以来，每年都能完成了试验教学任务，现将一年来的试验教学开展状况汇报如下；

一、成立理化教学领导小组

组长：吴康虎;副组长：裴洁；组员：李霞、高晓彬。主管领导常常到试验室、仪器室了解教学仪器、各类药品状况，并督促各级各科试验教学的开展。

二、建立健全各项制度

为保证明验教学的正常开展，切实保证平安，试验室制订了各项管理制度，同学试验守则；建立健全了各项账册；同学试验及演示试验均按要求进行，避开了各类事故的发生。

三、不断整理试验室，做到了帐、卡、标三对比。

四、试验室、仪器室保持清洁干燥，仪器做到了防腐、防潮、防霉、防蛀、防尘工作，使各种仪器用品时刻保持正常使用状态。

五、要求各试验老师，要根据课本要求开足开全试验，保证完成试验任务。

六、全力以赴，紧急投入春期的中招理化生试验操作考试训练中。理化老师及试验员团结协作，顺当完成试验操作训练任务，最终使我校九班级同学顺当参与中招理化生试验操作考试。

七、主管领导常常深化试验教学第一线，和各科老师一起解决试验教学中消失的各类问题。

试验室管理工作汇报篇2

我负责化学试验室工作期间，在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现汇报如下：

一、试验室简介

建于1988年5月，共有预备室22平米，仪器室66平米，同学试验室75平米，目前仪器药品总额四万余元，虽是很早期的基础建筑，但经多次改进达省二类标准。

二、领导重视细心按排

1、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作方案，乐观参加科学教研活动。

2、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参加试验室的规划和建设。

3、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。

三、建全制度，用好设备

用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。

1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育同学创新精神和实践力量。演示试验与分组试验开出率达100%，有力地促进了试验教学的顺当开展。

2、充分利用常州资产管理网，建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

四、加强管理，妥当保管

1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学方案，学期中准时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分门别内装订归档。

2、加强科学试验室卫生环境管理，每节课后都进行简洁清扫，还组织同学定期打扫，保证室内清洁洁净。

3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。危急品使用严格做到双人双锁。

在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰;再有还要进一步发挥试验室的作用，让同学真正动起来。

试验室管理工作汇报篇3

辽宁省大豆育种重点试验室是20xx年在国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心的基础上筹备并于20xx年经辽宁省科技厅批准组建的。组建之前我院在农作物应用基础讨论方面，只能进行群体和个体水平上的常规育种和栽培方法讨论，这仅相当于美国上世纪六、七十年月水平。20xx年国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心投入400万元购置先进仪器设备70台套，20xx年在市科委的大力支持下，省科技厅立项投资50万元，使大豆育种重点试验室的仪器设备进一步补充和完善。与此同时